Aula sobre A Arte Renascentista Escultura
Metodologia ativa - Gamificação
Por que usar essa metodologia?
- A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.
- Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.
- Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.
Você sabia?
É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.
A arte renascentista é um movimento artístico que surgiu na Europa no século XV e se estendeu até o século XVII. Nesse período, a arte passou por uma grande transformação, deixando de ser predominantemente religiosa e passando a retratar a natureza e o ser humano de forma mais realista. Na escultura, os artistas renascentistas buscavam retratar a beleza e a perfeição do corpo humano, utilizando técnicas como a perspectiva e o chiaroscuro. Para tornar a aula mais envolvente e didática, utilizaremos a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos criarão um jogo sobre a arte renascentista: escultura.
Gamificação
Etapa 1 - Introdução
Inicie a aula apresentando o tema e contextualizando-o para os alunos. Em seguida, explicará a metodologia ativa Gamificação e como ela será aplicada na aula.Etapa 2 - Apresentação dos campos do mapa de registro
Apresente os campos do mapa de registro para os alunos e explicará a importância de cada um deles. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos e deverão escolher um campo para trabalhar.Etapa 3 - Pesquisa sobre a arte renascentista: escultura
Os alunos deverão pesquisar sobre a arte renascentista: escultura e coletar informações para preencher o campo escolhido do mapa de registro. Você deverá orientar os alunos e fornecer materiais de pesquisa.Etapa 4 - Criação do jogo
Com base nas informações coletadas, os alunos deverão criar um jogo sobre a arte renascentista: escultura. O jogo deverá conter os campos “Nome do Jogo”, “Objetivo do Jogo”, “Desafios do Jogo”, “Níveis”, “Esquema de Recompensas”, “Informações para o consumidor final” e “por qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso?”. Você deverá orientar os alunos e fornecer materiais para a criação do jogo.Etapa 5 - Apresentação dos jogos
Cada grupo apresentará seu jogo para a turma e explicará como ele funciona. Os demais alunos poderão jogar e avaliar o jogo criado pelo grupo.Etapa 6 - Discussão em grupo
Os alunos discutirão em grupo sobre as principais características da arte renascentista: escultura e como elas foram retratadas nos jogos criados. Oriente a discussão e faça intervenções quando necessário.Etapa 7 - Conclusão
Conclua a aula e reforce os principais pontos abordados. Os alunos poderão fazer perguntas e tirar dúvidas.
Intencionalidades pedagógicas
- Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos e analisar seus significados
- Estimular a criatividade e a colaboração entre os alunos
- Desenvolver a capacidade de pesquisa e análise crítica de informações
Critérios de avaliação
- Coerência entre as informações apresentadas no jogo e as características da arte renascentista: escultura
- Originalidade e criatividade na criação do jogo
- Clareza na apresentação do jogo e na explicação de seu funcionamento
- Participação e colaboração em grupo
- Qualidade da pesquisa realizada
Ações do professor
- Orientar os alunos na metodologia ativa Gamificação
- Fornecer materiais de pesquisa e de criação do jogo
- Orientar a discussão em grupo e fazer intervenções quando necessário
- Avaliar os jogos criados pelos alunos
- Fazer uma conclusão sobre a aula e reforçar os principais pontos abordados
Ações do aluno
- Pesquisar sobre a arte renascentista: escultura
- Criar um jogo sobre a arte renascentista: escultura
- Apresentar o jogo criado para a turma
- Participar da discussão em grupo
- Tirar dúvidas e fazer perguntas ao professor