A escrita literária

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Identifique a alternativa que corresponde corretamente a um texto literário e divulgação de artes autorais:

   A)

   O texto literário utiliza linguagem mais figurada, com o objetivo de emocionar quem lê, e obras literárias autorais são divulgadas exclusivamente em livros.

   B)

   O texto literário utiliza linguagem objetiva e simples, e obras não literárias podem ser divulgadas em canais de vídeos, redes sociais de fotos e blogs.

   C)

   O texto literário utiliza linguagem mais figurada, com o objetivo de emocionar que lê e as obras literárias podem ser divulgadas em livros, mas também canais de vídeos, redes sociais de fotos e blogs.

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2. 2. Atividade aberta:

   

   
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3. 3. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   

   A escrita literária é uma forma de expressão que permite aos indivíduos explorar a criatividade, as emoções e as experiências por meio de textos que vão além da comunicação cotidiana. No cotidiano dos estudantes, a escrita literária pode ser encontrada em poemas, contos, crônicas, fanfics e outras produções que dialogam com obras já existentes ou criam universos próprios. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Projetos para que os alunos, organizados em grupos, preencham um diário de bordo com os campos Problema, Geração de Alternativas e Solução, desenvolvendo suas próprias obras autorais e produções derivadas, como paródias ou estilizações, promovendo um diálogo crítico e subjetivo com o texto literário.

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4. 4. Sala de Aula Invertida:

   

   A escrita literária é uma forma de expressão artística que permite aos autores criar mundos, personagens e narrativas que dialogam com a realidade e a subjetividade. No cotidiano dos estudantes, a escrita literária pode ser encontrada em livros, poemas, músicas, roteiros de filmes e até em produções derivadas como paródias e fanfics. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida para que os alunos se apropriem do tema de forma autônoma e colaborativa, utilizando um mapa conceitual que organiza as ideias principais e subtópicos da escrita literária, facilitando a compreensão e a aplicação prática na criação de suas próprias obras autorais.

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5. 5. Cultura Maker:

   

   A escrita literária é uma forma de expressão que permite aos autores criar mundos, personagens e histórias que dialogam com a realidade e a subjetividade de seus leitores. No cotidiano dos estudantes, a literatura está presente em livros, músicas, filmes, fanfics e outras mídias que exploram narrativas e estilos diversos. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Cultura Maker para que os alunos se tornem produtores de conteúdo literário, utilizando o template modelo para produzirem um fanzine em papel A4 dividido em 8 partes. Esse material permitirá que eles experimentem diferentes gêneros e linguagens, desenvolvendo sua criatividade e capacidade crítica ao dialogar com textos literários de forma autoral e inovadora.

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6. 6. Design Thinking:

   

   A escrita literária é uma forma de expressão artística que permite ao autor explorar sua criatividade, sentimentos e percepções do mundo. No cotidiano dos estudantes, a escrita literária pode ser encontrada em livros, poemas, músicas, fanfics e até em postagens nas redes sociais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos utilizem um mapa de empatia, ajudando-os a compreender melhor os elementos que influenciam a escrita literária e a desenvolver suas próprias obras autorais. O mapa de empatia será uma ferramenta para explorar as emoções, percepções e experiências que envolvem a criação literária, tornando a aula mais envolvente e didática.

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7. 7. Estudo de Caso:

   

   A escrita literária é uma forma de expressão artística que permite aos autores criar narrativas, poesias, crônicas e outros gêneros, utilizando recursos linguísticos e estilísticos para transmitir emoções, ideias e críticas. No cotidiano dos estudantes, a escrita literária pode ser encontrada em livros, músicas, peças teatrais, filmes e até em produções digitais como fanfics e paródias. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa do Estudo de Caso para explorar a escrita literária a partir de um tema escolhido pelos alunos, promovendo a investigação, análise crítica e produção autoral. O uso de um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas auxiliará os estudantes na organização das informações e na apresentação dos resultados de sua pesquisa, tornando a aprendizagem mais dinâmica e contextualizada.

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8. 8. Rotação por estações:

   

   A escrita literária é uma forma de expressão que permite aos indivíduos explorar suas emoções, ideias e criatividade por meio de diferentes gêneros e mídias, como contos, poesias, crônicas, paródias e fanfics. No cotidiano dos estudantes, a escrita literária pode ser encontrada em livros, músicas, filmes e até nas redes sociais, onde as pessoas compartilham suas histórias e interpretações. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações para que os alunos possam vivenciar a escrita literária de maneira prática e colaborativa, explorando diferentes aspectos do tema em grupos e refletindo sobre suas produções. O uso do template de registro de aprendizagem com campos de Check-in e Check-out auxiliará os estudantes a monitorar seu progresso e reflexões ao longo da aula.

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