Aula sobre A Escultura Romana
Metodologia ativa - Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
- O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
- Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
A escultura romana é uma das mais importantes manifestações artísticas da Antiguidade. Ela se desenvolveu a partir da influência da arte grega, mas também apresentou características próprias, como a representação de figuras realistas e a utilização de materiais como o bronze e o mármore. Nesta atividade, os alunos irão conhecer as principais características da escultura romana e suas influências na arte ocidental.
Etapa 1 - Contextualização
A escultura romana é uma das mais importantes manifestações artísticas da Antiguidade. Ela se desenvolveu a partir da influência da arte grega, mas também apresentou características próprias, como a representação de figuras realistas e a utilização de materiais como o bronze e o mármore. Nesta atividade, os alunos irão conhecer as principais características da escultura romana e suas influências na arte ocidental.Etapa 2 - Introdução
Apresente aos alunos a temática e contextualize a escultura romana na história da arte. Será feita uma discussão em grupo sobre a importância da arte na sociedade e na cultura.Etapa 3 - Estudo de Caso
Os alunos irão receber um estudo de caso sobre a escultura romana, contendo informações sobre as principais características, artistas e obras. Eles deverão ler o material e identificar as lacunas que devem ser preenchidas no infográfico.Etapa 4 - Pesquisa
Os alunos irão pesquisar sobre as lacunas identificadas no estudo de caso, utilizando fontes como livros e enciclopédias. Caso seja possível, leve material impresso sobre o conteúdo e oriente na busca das informações.Etapa 5 - Criação do Infográfico
Com as informações coletadas, os alunos irão criar um infográfico em grupo, utilizando papel e canetas coloridas. O infográfico deve conter as principais informações sobre a escultura romana e suas características.Etapa 6 - Apresentação
Cada grupo irá apresentar seu infográfico para a turma, explicando as informações contidas e as escolhas estéticas feitas na criação do material.Etapa 7 - Discussão
Após as apresentações, será feita uma discussão em grupo sobre as principais características da escultura romana e sua influência na arte ocidental. Os alunos deverão compartilhar suas opiniões e reflexões sobre o tema.Etapa 8 - Avaliação
Avalie os alunos considerando as seguintes intencionalidades pedagógicas abaixo.
Intencionalidades pedagógicas
- Compreensão das características da escultura romana;
- Habilidade de pesquisa e análise de informações;
- Habilidade de criação de infográfico.
Critérios de avaliação
- Compreensão das informações sobre a escultura romana;
- Coerência e clareza do infográfico criado;
- Participação nas discussões em grupo.
Ações do professor
- Contextualizar o tema da atividade;
- Orientar e auxiliar na pesquisa dos alunos;
- Avaliar o desempenho dos alunos.
Ações do aluno
- Ler e analisar o estudo de caso;
- Pesquisar sobre as lacunas identificadas;
- Criar o infográfico em grupo;
- Apresentar o infográfico para a turma;
- Participar das discussões em grupo.