Aula sobre A importância da merenda escolar
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
A merenda escolar é um tema muito importante para a saúde e o bem-estar dos alunos, além de estar relacionado com a produção agropecuária e a desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares. Por isso é importante Refletir sobre esse tema.
Etapa 1 — Introdução
Inicie a aula explicando a importância da merenda escolar e como ela pode influenciar na saúde e no desempenho dos alunos. Contextualize o tema explicando a produção e acesso à alimentação no Brasil e as desigualdades sociais. Faça uma roda de conversa com os alunos para levantar o que já sabem sobre o tema.
Etapa 2 — Estudo de Caso
Apresente um estudo de caso sobre a merenda escolar em uma escola pública. Os alunos irão analisar o estudo de caso e identificar os problemas e as soluções relacionados com a produção agropecuária e a desigualdade de acesso aos recursos alimentares no Brasil.
Etapa 3 — Modelo de Infográfico
Os alunos irão criar um modelo de infográfico com lacunas a serem preenchidas com informações sobre a importância da merenda escolar e como ela está relacionada com a produção agropecuária e a desigualdade de acesso aos recursos alimentares.
Etapa 4 — Pesquisa
Os alunos realizam uma pesquisa para preencher as lacunas do modelo de infográfico. Oriente a busca de informações em fontes diversas e confiáveis.
Etapa 5 — Preenchimento do Infográfico
Os alunos preenchem o modelo de infográfico com as informações pesquisadas. Oriente a elaboração do material para a apresentação.
Etapa 6 — Apresentação
Os alunos apresentam o infográfico para a turma, explicando a importância da merenda escolar e como ela está relacionada com a produção agropecuária e a desigualdade ao acesso de recursos alimentares.
Etapa 7 — Reflexão
Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da merenda escolar e como ela pode influenciar na saúde e no desempenho dos alunos. Estimule e avalie a participação e envolvimento dos estudantes.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de análise sobre a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.
Estimular a pesquisa e o trabalho em equipe.
Desenvolver a habilidade de comunicação oral e escrita.
Critérios de avaliação
Participação e envolvimento nas atividades propostas.
Qualidade do modelo de infográfico criado pelos alunos.
Qualidade das informações pesquisadas e preenchidas no infográfico.
Clareza e objetividade na apresentação do infográfico.
Reflexão sobre a importância da merenda escolar e como ela pode influenciar na saúde e no desempenho dos alunos.
Ações do professor
Apresentar o tema da aula e explicar sua importância.
Apresentar o estudo de caso sobre a merenda escolar em uma escola pública.
Orientar os alunos na criação do modelo de infográfico.
Orientar os alunos na pesquisa e preenchimento do infográfico.
Avaliar a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades propostas.
Ações do aluno
Analisar o estudo de caso sobre a merenda escolar em uma escola pública.
Criar o modelo de infográfico com lacunas a serem preenchidas.
Realizar a pesquisa para preencher as lacunas do infográfico.
Preencher o infográfico com as informações pesquisadas.
Apresentar o infográfico para a turma.