A literatura portuguesa e a brasileira
E a nossa literatura? Como fica? Pois então, para a gente entender a nossa formação literária, precisamos perceber as influências da literatura portuguesa, pois, durante muito tempo, nossa produção espelhou certas características e ideias do que se produzia em Portugal. Nesta aula de Linguagens, vamos conhecer quais foram as escolas literárias brasileiras influenciadas pela literatura portuguesa. Se concentra e vem estudar!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
(FUVEST-SP - adaptada) Leia o trecho de um soneto de Gregório de Matos - poeta barroco brasileiro - e identifique qual característica do Barroco se apresenta nele.
"Nasce o Sol, e não dura mais que um dia. Depois da luz, se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria."
Atividade completaA)culto à Natureza
B)a forte presença de antíteses (ideias contrárias)
C)culto ao amor
2. Atividade aberta:
Atividade completa
3. Design Thinking:
Atividade completaA literatura portuguesa e a brasileira possuem uma relação intrínseca e histórica, marcada por influências, adaptações e transformações ao longo dos séculos. Entender essa conexão é fundamental para compreender a formação da identidade literária brasileira, que dialoga com o cânone ocidental, especialmente com a literatura portuguesa. No cotidiano dos estudantes, essa relação pode ser percebida em expressões culturais, narrativas e até na linguagem utilizada em diferentes contextos. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos construam um mapa de empatia, explorando as percepções, sentimentos e experiências relacionadas à literatura portuguesa e brasileira. Essa abordagem permitirá uma compreensão mais profunda e envolvente do tema, promovendo a reflexão crítica e o protagonismo dos estudantes no processo de aprendizagem.
4. Gamificação:
Atividade completaA literatura portuguesa e brasileira são ricas fontes para compreender a história, cultura e identidade dos povos que falam a língua portuguesa. No cotidiano dos estudantes, essas literaturas aparecem em músicas, filmes, textos escolares e até em conversas informais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da gamificação para tornar o estudo dessas literaturas mais dinâmico e envolvente. Os alunos criarão um jogo de cartas com desafios e afirmações que exploram relações intertextuais entre obras literárias portuguesas e brasileiras, facilitando a compreensão das conexões entre autores, gêneros e períodos históricos.
5. Estudo de Caso:
Atividade completaA literatura portuguesa e brasileira possuem uma relação histórica, marcada por influências, adaptações e transformações ao longo do tempo. No cotidiano dos estudantes, essa conexão pode ser observada em obras literárias que refletem a cultura, a identidade e os valores de ambos os países. Esta aula utilizará a metodologia ativa de Estudo de Caso para que os alunos investiguem temas específicos relacionados a essa relação literária, promovendo uma compreensão crítica e contextualizada. O uso de um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas auxiliará os estudantes na organização e apresentação das informações coletadas, tornando o aprendizado mais dinâmico e colaborativo.
6. Rotação por estações:
Atividade completaA literatura portuguesa e brasileira compartilham uma história entrelaçada, marcada por influências, adaptações e transformações ao longo do tempo. No cotidiano dos estudantes, essa relação pode ser percebida em obras literárias que refletem a cultura, a identidade e os contextos sociais de cada país. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por estações para explorar o tema sob diferentes perspectivas, promovendo a participação ativa dos alunos e o trabalho colaborativo. O uso do template de registro de aprendizagem com campos de Check-in e Check-out auxiliará na reflexão contínua sobre o que foi aprendido em cada etapa.
7. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaA literatura portuguesa e brasileira apresentam uma história de influências mútuas e características próprias que refletem os contextos sociais, culturais e históricos de cada país. No cotidiano dos estudantes, essas literaturas podem ser encontradas em músicas, filmes, textos jornalísticos e até em expressões populares. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares para que os alunos construam coletivamente um mapa conceitual, facilitando a compreensão das relações entre autores, obras e movimentos literários das literaturas portuguesa e brasileira. O mapa conceitual, com uma ideia central e oito sub-ideias em dois níveis de profundidade, será o suporte para organizar e aprofundar o conhecimento, estimulando o diálogo e a cooperação entre os estudantes.
8. Cultura Maker:
Atividade completaA literatura brasileira tem suas raízes ligadas à literatura portuguesa, uma vez que o Brasil foi colonizado por Portugal. Essa relação histórica gerou um processo de assimilação, rupturas e permanências que moldaram a identidade literária brasileira ao longo do tempo. Por exemplo, autores brasileiros do século XIX, como José de Alencar, dialogam com tradições portuguesas, mas também inovam ao retratar a realidade brasileira e suas especificidades. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da Cultura Maker para que os alunos criem uma fanzine em papel A4 dividido em 8 partes, explorando os principais aspectos dessa relação literária. A atividade permitirá que os estudantes pesquisem, analisem e expressem suas interpretações sobre as influências e transformações entre as literaturas portuguesa e brasileira, promovendo uma aprendizagem colaborativa e significativa.
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