Aula sobre A Moda no universo da Arte
Metodologia ativa — Ensino Híbrido
Por que usar essa metodologia?
Através do Ensino Híbrido é possível obter o que há de melhor entre os dois formatos (físico e digital), valorizando a personalização da aprendizagem.
Essa abordagem pedagógica permite que o aluno tenha acesso ao conteúdo antes do encontro presencial e possa estudar em diferentes ambientes.
O tempo de aula presencial é melhor aproveitado. Os momentos de aprendizado ativo são dedicados a dúvidas, resolução de problemas, discussões e outras atividades colaborativas com foco na aprendizagem com significado.
Ao trabalhar esta abordagem ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, alfabetização digital, comunicação, pensamento crítico, colaboração e responsabilidade.
Você sabia?
O ensino híbrido é conhecido como abordagem pedagógica ativa que propicia a utilização em conjunto de muitas outras metodologias, como a sala de aula invertida e a rotação por estações.
A moda é uma expressão artística que está presente em nosso cotidiano, seja através das roupas que vestimos, dos acessórios que usamos ou até mesmo na decoração de nossas casas. Na arte, a moda pode ser vista como uma forma de expressão e comunicação, além de ser uma forma de representar a cultura e a sociedade em que vivemos. Nesta atividade, vamos explorar a moda no universo da arte e como ela pode ser representada em diferentes formas, como na pintura, escultura, fotografia, entre outras.
Etapa 1 — Contextualização
A moda é uma expressão artística que está presente em nosso cotidiano, seja através das roupas que vestimos, dos acessórios que usamos ou até mesmo na decoração de nossas casas. Na arte, a moda pode ser vista como uma forma de expressão e comunicação, além de ser uma forma de representar a cultura e a sociedade em que vivemos. Nesta atividade, vamos explorar a moda no universo da arte e como ela pode ser representada em diferentes formas, como na pintura, escultura, fotografia, entre outras.
Etapa 2 — Check-in
Apresente o tema e explique como a moda pode ser representada na arte. Os alunos devem fazer uma reflexão sobre o que sabem sobre o assunto e o que gostariam de aprender.
Etapa 3 — Pesquisa
Os alunos devem pesquisar sobre a moda na arte e escolher um artista que trabalhe com esse tema. Eles devem fazer um registro em seu modelo de registro de aprendizagem, com informações sobre o artista e suas obras.
Etapa 4 — Apresentação
Os alunos devem apresentar suas pesquisas para a turma, explicando o trabalho do artista escolhido e como ele representa a moda em suas obras.
Etapa 5 — Criação
Os alunos devem criar uma obra de arte que represente a moda. Eles podem escolher o material e a técnica que desejarem. Oriente e incentive os alunos a explorar sua criatividade.
Etapa 6 — Check-out
Os alunos devem fazer uma reflexão sobre o que aprenderam na atividade e registrar em seu modelo de registro de aprendizagem.
Etapa 7 — Exposição
Os alunos devem expor suas obras de arte para a turma e explicar como elas representam a moda.
Etapa 8 — Feedback
Dê um feedback para os alunos sobre seu desempenho na atividade e suas obras de arte.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em criar obras de arte que representem a moda.
Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Desenvolver a habilidade dos alunos em pesquisar e apresentar informações sobre um artista.
Critérios de avaliação
Criatividade na criação da obra de arte.
Coerência da obra de arte com o tema proposto.
Qualidade da apresentação sobre o artista escolhido.
Participação ativa nas atividades propostas.
Registro adequado das informações no modelo de registro de aprendizagem.
Ações do professor
Apresentar o tema e explicar como a moda pode ser representada na arte.
Orientar os alunos na pesquisa sobre um artista que trabalhe com o tema.
Incentivar a criatividade dos alunos na criação de suas obras de arte.
Dar feedbacks construtivos para os alunos sobre seu desempenho.
Estimular a reflexão e o registro das informações no modelo de registro de aprendizagem.
Ações do aluno
Pesquisar sobre um artista que trabalhe com o tema proposto.
Criar uma obra de arte que represente a moda.
Apresentar suas pesquisas e suas obras de arte para a turma.
Registrar as informações sobre o tema e as atividades no modelo de registro de aprendizagem.
Participar ativamente das atividades propostas.