Aula sobre A propaganda política de Napoleão Bonaparte
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
Os alunos irão aprender sobre a propaganda política de Napoleão Bonaparte e como ela foi utilizada para consolidar seu poder na França e em outros países europeus. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em três grupos e terão que passar por todas as estações. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
Etapa 1 — Introdução
Apresente o tema e contextualize a importância da propaganda política na época de Napoleão Bonaparte. Será feita uma breve revisão sobre a Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
Etapa 2 — Rotação por Estações
Estação 1 - Criação de cartazes de propaganda
Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por criar um cartaz de propaganda política de Napoleão Bonaparte. Eles deverão utilizar imagens e frases impactantes para convencer as pessoas a apoiarem Napoleão.
Estação 2 - Análise de discursos de Napoleão
Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá um discurso de Napoleão para analisar. Eles deverão identificar as estratégias de persuasão utilizadas por Napoleão e como elas foram eficazes na propaganda política.
Estação 3 - Produção de um vídeo explicando a importância da propaganda política na época de Napoleão
Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por produzir um vídeo explicando a importância da propaganda política na época de Napoleão. Eles deverão utilizar imagens e exemplos para ilustrar como a propaganda política foi utilizada para consolidar o poder de Napoleão.
Etapa 3 — Socialização das atividades
Cada grupo irá apresentar sua atividade para a turma. Faça a mediação da discussão sobre as estratégias de propaganda política utilizadas por Napoleão e como elas foram eficazes.
Etapa 4 — Conclusão
Faça uma síntese das atividades realizadas e reforce a importância da propaganda política na época de Napoleão Bonaparte.
Intencionalidades pedagógicas
Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
Estimular a criatividade e a capacidade de persuasão dos alunos na criação de cartazes de propaganda.
Desenvolver a capacidade de análise crítica dos alunos na análise de discursos de Napoleão.
Estimular a produção de conteúdo multimídia pelos alunos na produção de um vídeo explicando a importância da propaganda política na época de Napoleão.
Promover a socialização das atividades e a discussão em grupo sobre as estratégias de propaganda política utilizadas por Napoleão.
Critérios de avaliação
Participação ativa dos alunos nas atividades propostas.
Criatividade e qualidade dos cartazes de propaganda produzidos pelos alunos.
Capacidade de análise crítica dos alunos na análise de discursos de Napoleão.
Qualidade do vídeo produzido pelos alunos.
Participação na discussão em grupo sobre as estratégias de propaganda política utilizadas por Napoleão.
Ações do professor
Apresentar o tema e contextualizar a importância da propaganda política na época de Napoleão Bonaparte.
Mediar as atividades propostas e estimular a participação ativa dos alunos.
Fazer uma síntese das atividades realizadas e reforçar a importância da propaganda política na época de Napoleão Bonaparte.
Avaliar as atividades realizadas pelos alunos e fornecer feedbacks construtivos.
Promover a socialização das atividades e a discussão em grupo sobre as estratégias de propaganda política utilizadas por Napoleão.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas.
Utilizar a criatividade e a capacidade de persuasão na criação dos cartazes de propaganda.
Analisar criticamente os discursos de Napoleão e identificar as estratégias de persuasão utilizadas.
Produzir um vídeo explicando a importância da propaganda política na época de Napoleão.
Participar da discussão em grupo sobre as estratégias de propaganda política utilizadas por Napoleão.