Abaixo-assinado

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Se você tivesse que explicar pra alguém o que é abaixo-assinado, qual alternativa você escolheria?

   A) É um tipo de carta que se envia para o prefeito da cidade quando a população precisa que ele resolva algo.

   B) É uma lista que as pessoas assinam quando têm que fazer uma reclamação. Geralmente tem que colocar o número de documento de identidade ou CPF.

   C) É um documento que serve pra fazer uma solicitação e que as pessoas assinam e enviam ao responsável.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Gamificação:

   O abaixo-assinado é uma ferramenta muito utilizada para mobilizar pessoas em torno de uma causa ou reivindicação. Ele consiste em uma lista de assinaturas coletadas por um grupo de pessoas que desejam mostrar apoio ou discordância em relação a um determinado assunto. Essa ferramenta é muito comum em movimentos sociais, petições públicas, entre outros. Nesta atividade, os alunos irão aprender sobre a estrutura e organização de um abaixo-assinado, além de desenvolverem a habilidade de argumentação e persuasão através da metodologia ativa de Gamificação.
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4. 4. Design Thinking:

   O abaixo-assinado é uma forma de mobilização social utilizada para reunir muitas pessoas em torno de uma causa, reivindicação ou protesto. É uma ferramenta que pode ser utilizada por qualquer pessoa ou grupo para chamar a atenção da sociedade e das autoridades sobre um tema importante. Nesta atividade, será utilizada a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos criem um mapa de empatia, que é uma ferramenta que ajuda a entender a perspectiva de outras pessoas, suas necessidades, desejos e objetivos. Assim, os alunos poderão analisar o tema do abaixo-assinado de uma forma mais profunda e compreender melhor as motivações das pessoas que estão engajadas em uma causa.
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5. 5. Design Sprint:

   O abaixo-assinado é uma forma de comunicação escrita cujo objetivo é reunir muitas assinaturas para apoiar ou reivindicar uma causa. É uma ferramenta muito utilizada em movimentos sociais, petições públicas e até mesmo em escolas. Nesta atividade, os alunos aprenderão sobre o abaixo-assinado e como utilizá-lo para expor suas opiniões e reivindicações de forma organizada e fundamentada. O foco desta atividade é desenvolver a habilidade de análise e argumentação dos alunos, visando a produção de textos coerentes e consistentes. A metodologia ativa Design Sprint será utilizada para que os alunos possam vivenciar o processo de criação de um abaixo-assinado, colocando em prática seus conhecimentos sobre o tema.
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6. 6. Rotação por estações:

   O abaixo-assinado é uma forma de manifestação coletiva em que um grupo de pessoas se une para expressar sua opinião ou solicitação sobre um determinado assunto. Ele pode ser encontrado em diversas situações, como em petições on-line, manifestações sociais ou até mesmo em reivindicações escolares. Nesta atividade, os alunos irão aprender a analisar a estrutura e linguagem utilizadas em cartas de solicitação e reclamação, visando aprender a escrever fundamentadamente cartas e postagens em canais próprios de reclamações e solicitações.
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7. 7. Estudo de Caso:

   O abaixo-assinado é uma forma de manifestação popular que consiste em uma petição escrita, assinada por várias pessoas, visando solicitar ou reivindicar algo. É uma ferramenta democrática que pode ser utilizada para diversas finalidades, desde exigir melhorias em serviços públicos até protestar contra decisões políticas. Nesta atividade, os alunos irão aprender sobre a estrutura e a linguagem utilizada em um abaixo-assinado, além de produzir um infográfico para disseminar informações sobre um tema de interesse.
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8. 8. Sala de Aula Invertida:

   Nesta atividade de Sala de Aula Invertida sobre o tema abaixo-assinado, os alunos serão desafiados a explorar o conceito e a importância dessa forma de mobilização social. Inicialmente, eles realizarão pesquisas prévias sobre o assunto e participarão de discussões em grupo para aprofundar seus conhecimentos. Em seguida, serão incentivados a criar seus próprios abaixo-assinados, utilizando argumentos sólidos e criativos. Durante a apresentação dos abaixo-assinados, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas ideias, receber feedback dos colegas e refletir sobre as estratégias utilizadas. Por fim, haverá uma reflexão coletiva sobre a relevância dos abaixo-assinados como forma de expressão e mobilização social. Essa atividade busca estimular a pesquisa, a argumentação, a expressão oral e escrita, além de promover a colaboração entre os alunos.
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