América Latina: aspectos naturais

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Leo é um turista francês que fez uma viagem por vários lugares da América Latina e ficou encantado com a diversidade de paisagens naturais que ele encontrou na viagem. Quais imagens poderiam estar na galeria de fotos do celular de Leo?

   A) Apenas a Imagem D.

   B) Imagem A, Imagem B e Imagem C.

   C) Todas as imagens.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   A aula sobre "América Latina: aspectos naturais" pretende desenvolver a habilidade dos alunos em identificar paisagens da América Latina e associá-las, por meio da cartografia, aos diferentes povos da região, com base em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e da climatologia. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, em que os alunos criarão um modelo de Dinâmica dos 3 Qs, que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. Durante a aula, serão apresentados exemplos práticos e didáticos sobre o tema, para que os estudantes possam aplicar seus conhecimentos em situações cotidianas.
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4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   A América Latina é uma região rica em diversidade natural, com paisagens que variam de desertos a florestas tropicais. Essa diversidade é influenciada por fatores como a geologia, a climatologia e a biogeografia. Nesta aula, os alunos irão identificar e associar paisagens da América Latina aos diferentes povos da região, por meio da cartografia. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), na qual os alunos criarão um modelo de avaliação por rubrica, contendo critérios para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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5. 5. Design Thinking:

   Nesta aula, os alunos irão estudar sobre os aspectos naturais da América Latina, como a geomorfologia, a biogeografia e a climatologia. A metodologia utilizada será o Design Thinking, que é uma abordagem criativa para solucionar problemas e desenvolver projetos. Para isso, os alunos criarão um mapa de empatia, que ajudará a entender as características dos diferentes povos da região. Para tornar a aula mais envolvente e didática, o professor pode utilizar exemplos práticos e cotidianos, como a influência da geografia na cultura e economia da América Latina.
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6. 6. Gamificação:

   A América Latina é uma região rica em diversidade natural, com paisagens que variam desde montanhas e florestas até planícies e desertos. Além disso, a região abriga uma grande variedade de povos, com culturas e tradições únicas. Nesta aula, vamos explorar os aspectos naturais da América Latina e como eles estão relacionados aos diferentes povos da região. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos irão criar um jogo de tabuleiro, com perguntas e ações relacionadas ao tema.
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7. 7. Design Sprint:

   Nesta aula vamos explorar os aspectos naturais da América Latina, como sua geomorfologia, biogeografia e climatologia, e como eles influenciam a diversidade de paisagens encontradas na região. Para tornar a aula mais envolvente e didática, vamos utilizar a metodologia ativa Design Sprint, na qual os alunos vão criar um modelo para desenvolver o tema e seus subtópicos. A América Latina é conhecida por suas paisagens exuberantes, como a Floresta Amazônica, as praias do Caribe e os Andes, mas também é uma região com muitos desafios naturais, como terremotos, vulcões e secas. Compreender esses aspectos é fundamental para entender a história e a cultura dos povos da América Latina.
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8. 8. Rotação por estações:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre os aspectos naturais da América Latina, como a geomorfologia, a biogeografia e a climatologia. Eles irão identificar as paisagens da região e associá-las aos diferentes povos que habitam a região. A metodologia utilizada será a Rotação por Estações, na qual os alunos irão criar atividades relacionadas ao tema em grupos.
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