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Análise combinatória: combinação

BNCC: EF08MA22

Nessa aula de Matemática vamos iniciar os estudos sobre análise combinatória: combinação. Vem ver o vídeo e bom aprendizado!

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (7)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    De quantos maneiras diferentes é possível montar um grupo com 3 pessoas dentre 7 pessoas?

    A)

    35

    B)

    210

    C)

    5040

    Atividade completa
  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Atividade completa
  3. 3. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    A análise combinatória é uma área da matemática que estuda a contagem de possibilidades em situações que envolvem combinações e permutações. É uma ferramenta importante em diversas áreas, como na probabilidade, na estatística e na computação. O objetivo aqui é se concentrar na combinação, que é uma forma de escolher um grupo de elementos sem se importar com a ordem em que eles aparecem. Por exemplo, se temos 5 bolas numeradas de 1 a 5 e queremos escolher 3 delas, a combinação nos permite contar quantos grupos de 3 bolas podemos escolher, sem nos preocuparmos com a ordem em que elas aparecem.

    Atividade completa
  4. 4. Ensino Híbrido:

    Imagem da metodologia Ensino Híbrido

    A análise combinatória é uma área da matemática que estuda a contagem de possibilidades em situações que envolvem combinações e permutações. Ela é muito importante em diversas áreas, como na probabilidade, na estatística e na computação. O objetivo aqui é trabalhar especificamente com o conceito de combinação, a qual é a contagem de possibilidades de escolha de um determinado número de elementos de um conjunto. Para tornar o tema mais próximo do cotidiano dos estudantes, podemos apresentar exemplos como a escolha de uma equipe de futebol, a combinação de roupas para uma festa ou a escolha de um cardápio para um jantar.

    Atividade completa
  5. 5. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    A análise combinatória é uma área da matemática que estuda a contagem de possibilidades em situações que envolvem combinações e permutações. Ela é muito importante em diversas áreas do conhecimento, como na probabilidade, na estatística, na computação, entre outras. O objetivo aqui é trabalhar especificamente com o tema "combinação", que é uma técnica utilizada para calcular o número de agrupamentos possíveis de elementos de um conjunto, sem levar em conta a ordem em que eles são escolhidos.

    Atividade completa
  6. 6. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    A análise combinatória é uma área da matemática que estuda a contagem de possibilidades em situações que envolvem combinações e permutações. Ela é muito importante em diversas áreas, como na probabilidade, na estatística e na criptografia. O objetivo aqui é trabalhar especificamente com o tema "combinação", que é uma técnica utilizada para contar o número de maneiras que um conjunto de elementos pode ser escolhido sem considerar a ordem em que eles são escolhidos. Para tornar a aula mais envolvente e didática, a metodologia ativa de gamificação será utilizada, por meio da criação de um jogo de tabuleiro para desenvolver o tema e seus subtópicos.

    Atividade completa
  7. 7. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    A análise combinatória é uma área da matemática que estuda a contagem de possibilidades em situações que envolvem combinações e permutações. É uma ferramenta importante para a resolução de problemas em diversas áreas, como na probabilidade, na estatística e na computação. O objetivo aqui é trabalhar especificamente com o conceito de combinação, a qual é a contagem de possibilidades de escolha de um determinado número de elementos de um conjunto. Para tornar a aula mais envolvente e didática, utilize a metodologia ativa “Sala de Aula Invertida”, possibilitando que os alunos criem um modelo da Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade e desenvolver o tema.

    Atividade completa

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