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Analyzing art

BNCC: EM13LGG103

Você sabia que a arte pode se beneficiar de todas as formas de comunicação linguística? Nesta aula de Linguagens e suas Tecnologias você vai entender como essa apropriação nos ajuda a compreender melhor as diversas manifestações artísticas e como podemos produzir resenhas textuais abordando nosso ponto de vista sobre elas!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    To analyze a work, whether it is a written text, an image, a sculpture or even a music clip, it is necessary:

    A)

    to have a single contact with the work and produce your own opinions.

    B)

    to have several contacts with the work and consult the opinions of friends and family.

    C)

    to consider whether the work arouses emotion, knowing its creation story and understanding the codes that art proposes to communicate.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Watch Beyoncé's Formation video again. Do a second analysis and see if the second analysis was very different from your first observations.

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  3. 3. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    Analisar obras de arte é uma habilidade fundamental para compreender as diversas linguagens presentes em diferentes formas de expressão cultural. No cotidiano dos estudantes, a arte pode ser encontrada em murais, fotografias, filmes, músicas, peças teatrais e até mesmo em mídias digitais. Esta aula propõe o uso da metodologia ativa Design Thinking para que os alunos desenvolvam um mapa de empatia, explorando as percepções e sentimentos relacionados a uma obra de arte escolhida. Assim, eles poderão interpretar criticamente os elementos visuais, verbais e sonoros presentes, ampliando sua capacidade de análise e produção discursiva.

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  4. 4. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos

    A análise de obras de arte é uma habilidade fundamental para compreender as diversas linguagens presentes em diferentes formas de expressão cultural. No cotidiano dos estudantes, essa habilidade pode ser aplicada ao interpretar filmes, músicas, propagandas, fotografias e outras manifestações artísticas que permeiam suas vidas. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Projetos para que os alunos desenvolvam um template de avaliação por pares, que servirá como ferramenta para analisar criticamente obras de arte e discursos multimodais. A atividade promove o desenvolvimento da capacidade de interpretar, argumentar e comunicar ideias de forma estruturada e colaborativa.

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  5. 5. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    A análise da arte é uma habilidade fundamental para compreender como diferentes linguagens (visuais, verbais, sonoras, gestuais) se manifestam e se comunicam em obras artísticas. No cotidiano dos estudantes, eles estão constantemente expostos a diversas formas de arte, seja em filmes, músicas, pinturas, performances ou até mesmo em memes e publicidade. Compreender essas linguagens permite interpretar criticamente mensagens e produzir discursos mais conscientes. Nesta aula, utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos irão explorar o tema "Analyzing art" por meio da construção colaborativa de um mapa conceitual, que organizará as ideias centrais e sub-ideias do tema, aprofundando o entendimento e a capacidade de análise crítica das linguagens artísticas.

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  6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Entre Pares

    Analisar obras de arte é uma habilidade fundamental para compreender as diversas formas de comunicação presentes em nossa cultura visual. A arte, seja ela pintura, escultura, fotografia ou outras expressões visuais, utiliza linguagens específicas que transmitem mensagens, emoções e ideias. No cotidiano dos estudantes, essa análise pode ser aplicada ao observar cartazes, capas de livros, propagandas e até mesmo memes, que combinam elementos visuais e verbais para comunicar sentidos. Nesta aula, os alunos trabalharão em grupos para analisar obras de arte selecionadas, desenvolvendo um template de avaliação por pares que os ajudará a refletir criticamente sobre organização, argumentação, apresentação e desempenho. A metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os estudantes aprendam colaborativamente, trocando feedbacks construtivos e aprimorando suas habilidades interpretativas e comunicativas.

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  7. 7. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    Analisar obras de arte é uma habilidade fundamental para compreender como diferentes linguagens e códigos comunicam sentidos e emoções. No cotidiano dos estudantes, a arte está presente em diversas formas, como pinturas, fotografias, filmes, músicas e até nas redes sociais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por estações para explorar o tema 'Analyzing art' de maneira dinâmica e colaborativa. Os alunos serão divididos em grupos e passarão por diferentes estações que abordarão a análise de obras visuais, textuais e sonoras, promovendo uma compreensão ampla e crítica das linguagens artísticas. Ao final, será realizada uma sistematização coletiva para compartilhar aprendizagens e reflexões, utilizando um template de registro de aprendizagem com campos de Check-in e Check-out para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes.

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  8. 8. Estudo de Caso:

    Imagem da metodologia Estudo de Caso

    A análise da arte é uma habilidade fundamental para compreender como diferentes linguagens se manifestam e comunicam mensagens em diversas formas semióticas, como imagens, textos, sons e gestos. No cotidiano dos estudantes, a arte está presente em murais, publicidade, música, cinema e redes sociais, influenciando opiniões e comportamentos. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Estudo de Caso para que os alunos investiguem um tema relacionado à arte, identifiquem problemas, realizem pesquisas e entrevistas, analisem dados e proponham soluções, culminando na produção de infográficos que sintetizam suas descobertas. Essa abordagem promove o desenvolvimento crítico e a capacidade de interpretar e produzir discursos multimodais.

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