Analyzing conflicts of interests

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   To analyze interests and power relations, it is necessary to:

   A)

   search for different information on the subject, regardless of their sources.

   B)

   always have an overview of the entire situation.

   C)

   pay attention to the speech of a person present in a situation.

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2. 2. Atividade aberta:

   Research a story on a news portal and analyze what interests are presented in that situation. Write a text summarizing your chosen subject and what interests you were able to identify.

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3. 3. Design Thinking:

   

   O tema "Analyzing conflicts of interests" (Analisando conflitos de interesses) é fundamental para que os estudantes compreendam como diferentes perspectivas, interesses e relações de poder influenciam discursos e práticas sociais. No cotidiano, conflitos de interesses podem ser observados em situações como debates políticos, decisões em grupos escolares, negociações familiares, entre outros. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos elaborem um mapa de empatia, explorando os sentimentos, percepções e ações das partes envolvidas em um conflito de interesses. Essa abordagem permitirá que eles desenvolvam uma visão crítica sobre como os discursos são construídos e como ideologias podem ser reproduzidas ou contestadas.

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4. 4. Gamificação:

   

   O tema "Analyzing conflicts of interests" é fundamental para que os estudantes compreendam como diferentes interesses, relações de poder e perspectivas influenciam discursos e práticas sociais. No cotidiano, conflitos de interesses aparecem em debates políticos, decisões empresariais, relações familiares e até em situações escolares. Por exemplo, em uma discussão sobre o uso de recursos naturais, diferentes grupos podem defender interesses divergentes, como preservação ambiental versus desenvolvimento econômico. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da gamificação para tornar o aprendizado mais dinâmico e significativo. Os alunos trabalharão com um jogo estruturado de cartas, contendo desafios e afirmações relacionadas ao tema, que os ajudará a analisar criticamente os conflitos de interesses presentes em diferentes contextos e discursos.

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5. 5. Cultura Maker:

   

   Nesta aula, os estudantes irão explorar o tema 'Analyzing conflicts of interests' por meio da criação de uma fanzine em papel A4 dividido em 8 partes. O conflito de interesses pode ser observado em diversas situações cotidianas, como em debates políticos, decisões empresariais, relações familiares e até em grupos de amigos. Através da metodologia ativa Cultura Maker, os alunos serão protagonistas na construção do conhecimento, desenvolvendo habilidades de análise crítica sobre interesses, relações de poder e perspectivas de mundo presentes nos discursos. A fanzine servirá como um produto final que sintetiza a compreensão dos estudantes, permitindo que expressem suas ideias de forma criativa e colaborativa. O professor irá reger a atividade, orientando e mediando o processo para garantir a participação efetiva de todos e o aprofundamento dos conteúdos.

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6. 6. Estudo de Caso:

   

   Conflitos de interesses são situações comuns em diversas esferas da vida, desde decisões familiares até questões políticas e empresariais. Eles ocorrem quando diferentes indivíduos ou grupos têm objetivos, valores ou necessidades que entram em choque. Compreender esses conflitos é fundamental para analisar como interesses, relações de poder e perspectivas de mundo influenciam discursos e práticas sociais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Estudo de Caso para que os estudantes possam investigar um conflito de interesses real, promovendo uma análise crítica e reflexiva sobre as causas, consequências e possíveis soluções, além de desenvolver habilidades de pesquisa, análise e comunicação por meio da criação de infográficos.

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7. 7. Aprendizagem Entre Pares:

   

   O tema "Analyzing conflicts of interests" é fundamental para que os estudantes compreendam como diferentes interesses, relações de poder e perspectivas de mundo influenciam discursos em diversas práticas de linguagem, como as artísticas, corporais e verbais. No cotidiano, conflitos de interesses podem ser observados em debates políticos, negociações comerciais, relações familiares e até em produções culturais. Nesta aula, a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os alunos, em grupos, construam um mapa conceitual que explore o tema e seus subtópicos, promovendo uma análise crítica e colaborativa dos conflitos de interesses e suas implicações na produção e circulação de significados e ideologias.

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8. 8. Rotação por estações:

   

   Nesta aula, os estudantes do ensino médio irão explorar o tema 'Analisando conflitos de interesses' por meio da metodologia ativa Rotação por Estações. Os conflitos de interesses são situações comuns em diversas esferas do cotidiano, como na política, no trabalho, nas relações pessoais e na mídia. Compreender como interesses diferentes podem gerar tensões e influenciar discursos é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e da cidadania. A aula será organizada em três estações, cada uma abordando um aspecto diferente, porém interligado, do tema: análise de textos que apresentam conflitos de interesses, estudo de casos reais e debate sobre situações cotidianas. Ao final, os grupos compartilharão suas reflexões e registrarão seu aprendizado utilizando um template com campos de Check-in e Check-out, promovendo a reflexão sobre o processo e os conteúdos trabalhados.

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