Aula sobre Anime & Mangá
Metodologia ativa — Aprendizagem Baseada em Problemas
Por que usar essa metodologia?
Com essa metodologia é possível trabalhar com problemas que façam parte do cotidiano dos alunos, visando maior envolvimento deles com o tema.
Essa metodologia desenvolve a criatividade, o trabalho em grupo e propicia o surgimento de diferentes soluções para um único problema.
Você sabia?
A aprendizagem baseada em problemas surgiu na década de 1960 em escolas de medicina no Canadá e na Holanda. Ela foi extremamente importante no diagnóstico de muitas doenças na época, propiciando um tratamento mais rápido e eficaz.
A cultura japonesa é muito rica e diversa, e uma das suas maiores contribuições para o mundo é a arte do Anime e do Mangá. Essas formas de arte são muito populares entre os jovens e adultos, com um grande impacto na cultura pop mundial. Nesta atividade, vamos explorar o universo do Anime e do Mangá, seus estilos, técnicas e influências.
Etapa 1 — Contextualização
A cultura japonesa é muito rica e diversa, e uma das suas maiores contribuições para o mundo é a arte do Anime e do Mangá. Essas formas de arte são muito populares entre os jovens e adultos, com um grande impacto na cultura pop mundial. Nesta atividade, vamos explorar o universo do Anime e do Mangá, seus estilos, técnicas e influências.
Etapa 2 — Problematização
Apresente aos alunos a seguinte questão-problema: Como utilizar as técnicas de Anime e Mangá para criar uma obra de arte original e criativa? Anote os principais pontos levantados pelos alunos no quadro.
Etapa 3 — Pesquisa
Divida a turma em grupos e peça que pesquisem sobre as técnicas de Anime e Mangá, suas características e influências. A pesquisa pode ser realizada em materiais impressos levados pelo professor ou, se for possível, utilizando a internet.
Etapa 4 — Análise
Exiba exemplos de obras de arte de Anime e Mangá e discutir suas características e técnicas utilizadas.
Etapa 5 — Criação
Cada grupo deve criar uma obra de arte original utilizando as técnicas de Anime e Mangá. Apresente alguns exemplos para que os alunos consigam se inspirar na criação da obra de arte.
Etapa 6 — Apresentação
Cada grupo deve apresentar sua obra de arte e explicar as técnicas utilizadas.
Etapa 7 — Avaliação
Utilizando o modelo de Dinâmica dos 3 Qs criado por cada grupo, avaliar a atividade e a obra de arte criada pelos alunos. Aproveite para retornar os pontos abordados no início do conteúdo e anotados no quadro, para conferir o que os alunos entendiam no início e o que eles entendem após a prática.
Exemplos práticos:
- Exibir trechos de animes famosos e discutir suas características e técnicas utilizadas.
- Pedir que os alunos criem personagens utilizando as técnicas de Anime e Mangá.
- Propor a criação de uma história em quadrinhos utilizando as técnicas de Anime e Mangá.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de análise crítica de obras de arte.
Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Promover a compreensão da cultura japonesa e sua influência na arte mundial.
Critérios de avaliação
Participação ativa e nas atividades propostas.
Capacidade de análise crítica das obras de arte apresentadas.
Criatividade e originalidade na criação de suas próprias obras de arte.
Ações do professor
Apresentar aos alunos a história e as características do Anime e do Mangá.
Exibir exemplos de obras de arte e discutir suas características.
Propor atividades práticas de criação de obras de arte utilizando técnicas de Anime e Mangá.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas.
Analisar criticamente as obras de arte apresentadas.
Criar suas próprias obras de arte utilizando técnicas de Anime e Mangá.