As diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais
Como surgiram as línguas? Qual a importância delas para a sociedade? O que seria de nós sem elas? Vamos começar essa aula de Linguagens e suas Tecnologias falando sobre as características das línguas e em que contextos elas atuam!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Muitas oportunidades de emprego surgiram através do avanço tecnológico digital. Assinale a alternativa que cita alguns exemplos de atividades remuneradas através da internet.
Atividade completaA)Atendente de Call Center, Auxiliar Administrativo, Jornalistas.
B)Instagrammer, Apresentadores, Repórteres.
C)Influenciadores, Youtubers, Tiktokers.
2. Atividade aberta:
Atividade completaO que é necessário para criar conteúdo para a internet?
3. Design Thinking:
Atividade completaVivemos em uma era marcada pela diversidade de linguagens, mídias e ferramentas digitais que permeiam nosso cotidiano, desde as redes sociais até as plataformas educacionais e de comunicação. Compreender essas diferentes formas de expressão e comunicação é essencial para que os estudantes possam se posicionar criticamente e atuar de forma criativa e colaborativa em ambientes digitais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos utilizem um mapa de empatia, ferramenta que os ajudará a entender as necessidades, sentimentos e percepções de um usuário fictício em relação às linguagens e mídias digitais.
4. Aprendizagem Baseada em Projetos:
Atividade completaVivemos em uma era marcada pela diversidade de linguagens, mídias e ferramentas digitais que permeiam nosso cotidiano, desde as redes sociais até as plataformas de produção colaborativa. Para os estudantes do ensino médio, compreender e utilizar essas diferentes formas de comunicação e tecnologia é fundamental para sua formação crítica e criativa. Nesta aula, utilizaremos a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos para que os alunos, em grupos, explorem e experimentem essas linguagens e ferramentas, através de um diário de bordo que registre o problema identificado, as alternativas geradas e a solução encontrada.
5. Sala de Aula Invertida:
Atividade completaVivemos em uma era em que as linguagens, mídias e ferramentas digitais permeiam nosso cotidiano, desde a comunicação até a produção de conhecimento. No contexto escolar, compreender e utilizar essas diferentes linguagens e mídias é fundamental para que os estudantes possam se expressar de forma criativa e crítica, além de colaborar em projetos coletivos. Nesta aula, trabalharemos com a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, onde os alunos serão protagonistas na construção do conhecimento. Eles irão explorar exemplos práticos de linguagens digitais, como textos, imagens, vídeos, áudios e infográficos, e utilizarão um template da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) para avaliar a própria aprendizagem e a dos colegas, promovendo a reflexão e o aprimoramento contínuo.
6. Rotação por estações:
Atividade completaVivemos em uma era digital onde diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais permeiam nosso cotidiano, desde as redes sociais até plataformas educacionais e aplicativos de comunicação. Para os estudantes do ensino médio, compreender essas linguagens e mídias é fundamental para se expressar, colaborar e criar conteúdos de forma crítica e criativa. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por Estações para que os alunos explorem o tema sob diferentes perspectivas, promovendo a aprendizagem colaborativa e o protagonismo. Cada estação abordará aspectos distintos das linguagens e mídias digitais, culminando na utilização coletiva de um template de registro de aprendizagem com campos de Check-in e Check-out, que servirá para refletir sobre o processo de aprendizagem e aplicação das ferramentas digitais.
7. Estudo de Caso:
Atividade completaVivemos em uma era marcada pela diversidade de linguagens, mídias e ferramentas digitais que permeiam nosso cotidiano, desde as redes sociais até as plataformas educacionais e aplicativos de comunicação. Para os estudantes do ensino médio, compreender essas diferentes formas de comunicação e suas aplicações é fundamental para desenvolver habilidades críticas e criativas, essenciais para a participação ativa na sociedade contemporânea. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Estudo de Caso para explorar como as linguagens digitais são utilizadas em diferentes contextos, identificando problemas reais relacionados ao uso dessas mídias e propondo soluções colaborativas. O material de apoio será um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas, que auxiliará os alunos na organização e apresentação dos dados coletados durante o estudo de caso.
8. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaVivemos em uma era digital onde as linguagens, mídias e ferramentas digitais permeiam nosso cotidiano, desde a comunicação até a produção de conhecimento. Compreender as diferentes linguagens — como verbal, visual, sonora e digital — e as mídias que as veiculam é fundamental para que os estudantes possam se expressar, colaborar e criar de forma crítica e criativa. Nesta aula, os alunos explorarão esses conceitos por meio da construção coletiva de um mapa conceitual, utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares. Essa abordagem promove a troca de saberes, o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais para projetos autorais em ambientes digitais.
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