As estruturas das obras

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Observe a imagem e identifique a qual gênero literário sua estrutura pertence:

   A)

   Poema

   B)

   Crônica

   C)

   Poesia marginal

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   
   Atividade completa

   ---

3. 3. Cultura Maker:

   

   Nesta aula, os estudantes serão convidados a explorar as estruturas das obras literárias, compreendendo as particularidades de diferentes gêneros, como crônicas, poemas, romances e literatura marginal. Por meio da metodologia ativa Cultura Maker, os alunos trabalharão em grupos para criar um diário de bordo que os ajudará a identificar problemas, gerar alternativas e propor soluções relacionadas às características estruturais e estilísticas dos gêneros estudados. Essa abordagem prática e colaborativa visa tornar o aprendizado mais significativo, conectando a teoria literária ao cotidiano dos estudantes, estimulando a reflexão crítica e a experimentação dos diversos ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.

   Atividade completa

   ---

4. 4. Estudo de Caso:

   

   Nesta aula, os estudantes irão explorar as estruturas das obras literárias por meio de um Estudo de Caso que aborda temas atuais e relevantes, como bullying e pressão estética. Através da apropriação de diferentes gêneros literários — crônicas, poemas, romances e literatura marginal — os alunos compreenderão como a estrutura e o estilo podem propor a reflexão sobre um tema de relevância social. A metodologia ativa permitirá que os alunos investiguem problemas reais, levantem dados, analisem contextos e proponham soluções, desenvolvendo habilidades críticas e criativas. O uso do template de infográfico com lacunas a serem preenchidas servirá como ferramenta de síntese e comunicação dos resultados obtidos, facilitando a disseminação das informações na comunidade escolar e local.

   Atividade completa

   ---

5. 5. Gamificação:

   

   Nesta aula, os estudantes irão explorar as estruturas das obras literárias, compreendendo como diferentes gêneros apresentam peculiaridades estruturais e estilísticas que influenciam a forma como o indivíduo e o mundo são apreendidos pela literatura. A metodologia ativa de gamificação será aplicada por meio de um jogo com cartas de desafios e afirmações, desafiará os estudantes a criarem perguntas e respostas relacionadas aos gêneros literários estudados, tornando a aprendizagem mais dinâmica, colaborativa e significativa.

   Atividade completa

   ---

6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

   

   Nesta aula, os estudantes serão convidados a explorar as estruturas das obras literárias, compreendendo as peculiaridades de diferentes gêneros textuais, como crônicas, poemas, romances e textos da literatura marginal e da periferia. A partir de exemplos práticos, eles perceberão como cada gênero expressa diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo. A metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os estudantes trabalhem colaborativamente, desenvolvendo habilidades de análise textual, argumentação e avaliação crítica, por meio da criação e aplicação de um template de avaliação por pares.

   Atividade completa

   ---

7. 7. Sala de Aula Invertida:

   

   Nesta aula, os estudantes irão explorar as estruturas das obras literárias, reconhecendo como diferentes gêneros apresentam características específicas que influenciam a forma e o conteúdo. Por exemplo, as crônicas capturam o cotidiano de maneira pessoal, os poemas expressam subjetividades do eu lírico, os romances oferecem múltiplas perspectivas da vida humana e social, enquanto a literatura marginal traz uma dimensão política e social importante. O professor utilizará a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, em que os estudantes, antes da aula, terão acesso a materiais introdutórios (textos, vídeos ou áudios indicados pelo professor) para que, em sala, possam construir coletivamente um mapa conceitual. Este mapa terá uma ideia central "Estruturas das obras literárias" e sub-ideias, organizadas em dois níveis de profundidade, para aprofundar o entendimento dos gêneros e suas peculiaridades. O uso do mapa conceitual ajudará os alunos a visualizar as relações entre os gêneros e suas características, tornando a aprendizagem mais significativa e colaborativa.

   Atividade completa

   ---

8. 8. Rotação por estações:

   

   Nesta aula, os estudantes irão explorar as estruturas das obras literárias, focando em diferentes gêneros, como: crônicas, poemas, romances e textos da literatura marginal e da periferia. O objetivo é que eles percebam as peculiaridades estruturais e estilísticas de cada gênero, compreendendo como a literatura expressa diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo. A metodologia ativa de Rotação por Estações será utilizada para tornar o aprendizado dinâmico e colaborativo, permitindo que os estudantes experimentem mais de uma análise literária ao longo da aula. O template de registro de aprendizagem com campos de "Check-in" e "Check-out" será usado para que a turma registre suas expectativas e aprendizados ao longo da aula, promovendo a reflexão contínua.

   Atividade completa

   ---