As estruturas sociais na América e na África

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Selecione a alternativa certa sobre as civilizações africanas e americanas antes da chegada dos europeus nestes continentes:

   A) Os europeus civilizaram os povos que viviam nestes continentes.

   B) Tanto na África quanto na América existiam sociedades desenvolvidas e com suas próprias dinâmicas, como é o exemplo dos impérios Inca, Songai e Mali.

   C) A chegada dos europeus nos continentes africano e americano causou um choque entre as diferentes culturas, mas a Europa respeitou as diferenças entre os povos.

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   Atividade completa

   ---

3. 3. Design Thinking:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre as estruturas sociais na América e na África antes da chegada dos europeus. Eles irão desenvolver a habilidade de identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos criarão um mapa de empatia para entender melhor as sociedades estudadas. É importante que os alunos compreendam a importância de conhecer a história dessas sociedades para entender melhor o mundo em que vivemos hoje.
   Atividade completa

   ---

4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Nesta aula, vamos explorar as estruturas sociais na América e na África antes da chegada dos europeus. Vamos entender como essas sociedades se organizavam, quais eram suas formas de governo, como se relacionavam com outras sociedades e como desenvolveram seus saberes e técnicas. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), na qual os alunos criarão um modelo de júri, com 4 grupos: banca julgadora, grupo defensor, grupo opositor e grupo de observadores. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus.
   Atividade completa

   ---

5. 5. Rotação por estações:

   Nesta aula, vamos explorar as estruturas sociais das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus. Vamos entender como essas sociedades se organizavam, quais eram suas formas de governo, como se davam as relações sociais e como se desenvolviam os saberes e técnicas. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por uma atividade relacionada ao tema. Essa metodologia permite que os alunos tenham uma participação mais ativa na construção do conhecimento e desenvolvam habilidades como trabalho em equipe e autonomia.
   Atividade completa

   ---

6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre as estruturas sociais na América e na África antes da chegada dos europeus. Eles irão utilizar a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Problemas para criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. Para contextualizar o tema, você pode apresentar exemplos de como as estruturas sociais ainda influenciam a sociedade atual, como a organização familiar, a divisão de trabalho e a hierarquia social. Mostrar imagens e vídeos que retratam as sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus também podem ajudar no aprendizado.
   Atividade completa

   ---

7. 7. Ensino Híbrido:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre as estruturas sociais na América e na África antes da chegada dos europeus. Eles irão entender como essas sociedades se organizavam e desenvolviam saberes e técnicas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, os alunos irão criar um template de registro de aprendizagem, contendo os campos de Check-in e Check-out para desenvolver o tema e seus subtópicos. Esse registro irá ajudá-los a acompanhar o próprio aprendizado e a refletir sobre o que aprenderam. Para contextualizar o tema, você pode apresentar exemplos de sociedades africanas e americanas que ainda existem hoje em dia, como as tribos indígenas brasileiras e as comunidades quilombolas. É importante mostrar, também, como essas sociedades influenciaram a cultura e a história do Brasil e do mundo.
   Atividade completa

   ---

8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre as estruturas sociais na América e na África antes da chegada dos europeus. Eles irão entender como essas sociedades se organizavam e desenvolviam saberes e técnicas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares. Os alunos irão criar um template de avaliação por pares, onde um grupo avalia o outro, contendo critérios de avaliação como organização do grupo, construção dos argumentos, apresentação e comunicação, desempenho geral, que devem ser preenchidos com uma nota numa escala de 1 a 5.
   Atividade completa

   ---

⭐ Aulas relacionadas