Aula sobre Bioma Mata Atlântica
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
A Mata Atlântica é um bioma brasileiro que abrange uma grande parte da costa leste do país. É uma região rica em biodiversidade, com uma grande variedade de espécies de plantas e animais. Nesta aula, os alunos terão a oportunidade de conhecer mais sobre esse bioma e suas características, explorando diferentes atividades que os ajudarão a entender melhor como a flora e fauna se relacionam com o ambiente. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos trabalharão em grupos para realizar atividades diferentes em cada estação.
Etapa 1 — Introdução
Faça umabreve introdução sobre a Mata Atlântica, apresentando um mapa do bioma e algumas de suas principais características. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para iniciar a rotação por estações.
Estação 1: Características da Mata Atlântica
Nesta estação, os alunos irão conhecer as principais características da Mata Atlântica, como o clima, a vegetação e a fauna. Será apresentado um vídeo explicativo e em seguida, cada grupo receberá uma folha com as características para preencher e discutir entre eles.
Estação 2: Espécies em risco de extinção
Nesta estação, os alunos irão conhecer algumas das espécies da Mata Atlântica que estão em risco de extinção, como: o mico-leão-dourado, a onça-pintada, o tamanduá, o bugio, a palmeira-juçara, o pau-brasil, o jequitibá-rosa, a peroba. Será apresentado um vídeo explicativo e em seguida, cada grupo receberá uma folha com as espécies para pesquisar e discutir entre eles.
Estação 3: Impactos na Mata Atlântica
Nesta estação, os alunos irão conhecer os principais impactos que a Mata Atlântica sofre, como desmatamento e poluição. Será apresentado um vídeo explicativo e em seguida, cada grupo receberá uma folha com os impactos para preencher e discutir entre eles.
Etapa 2 — Síntese
Ao final da rotação, os grupos se reunirão para compartilhar as informações que foram coletadas em cada estação. Ajude a sintetizar as informações e destacar os principais pontos sobre a Mata Atlântica.
Etapa 3 — Atividade individual
Cada aluno irá criar uma ilustração ou um poema sobre a Mata Atlântica.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em grupo.
Identificar características da Mata Atlântica e suas espécies.
Conscientizar os alunos sobre a importância de preservar a Mata Atlântica.
Desenvolver a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Critérios de avaliação
Participação ativa nas atividades em grupo.
Compreensão das características da Mata Atlântica e seus impactos.
Qualidade da ilustração ou poema criado pelo aluno.
Ações do professor
Preparar o material necessário para as atividades.
Orientar os alunos durante a rotação por estações.
Sintetizar as informações coletadas pelos grupos.
Estimular a criatividade dos alunos durante a atividade individual.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades em grupo.
Pesquisar e discutir as características da Mata Atlântica e suas espécies.
Produzir uma ilustração ou poema sobre a Mata Atlântica.