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Cálculo do volume de um prisma

BNCC: EM13MAT504

No dia a dia, nos deparamos com diversos objetos cuja forma lembra a dos prismas, como caixas, embagens, entre outros. Nesta aula de Matemática você vai descobrir como encontrar o volume de um objeto em formato de um prisma. Vamos lá!

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Um marceceiro recebeu a encomenda de duas caixas em forma de prismas. Um prisma oblíquo e um prisma reto. Os dois possuem a mesma altura e a mesma área da base. O que você pode afirmar em relação ao seu volume?

    A)

    De acordo com o princípio de Cavalieri as caixas têm volume iguais.

    B)

    Apesar de terem o mesmo tamanho de base e a mesma altura não possuem o mesmo volume porque uma caixa tem forma reta e a outra é um prisma oblíquo.

    C)

    O volume é igual porque uma caixa é inclinada.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
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  3. 3. Gamificação:

    Imagem da metodologia Gamificação

    O cálculo do volume de prismas é um tema fundamental na Matemática do Ensino Médio, com aplicações práticas em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Por exemplo, entender o volume de um prisma ajuda a calcular a capacidade de caixas, reservatórios ou qualquer objeto tridimensional com base poligonal. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da gamificação para tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente. Os estudantes irão trabalhar com um jogo estruturado, composto por 9 cartas de desafios e 9 cartas de afirmações, que os ajudará a explorar conceitos e resolver problemas relacionados ao volume de prismas. A proposta é que, ao interagirem com as cartas, os alunos criem perguntas e respostas que aprofundem a compreensão do tema, favorecendo a investigação e a construção coletiva do conhecimento.

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  4. 4. STEAM:

    Imagem da metodologia STEAM

    O cálculo do volume de prismas é um tema fundamental na matemática do ensino médio, com aplicações diretas em diversas áreas do cotidiano, como na arquitetura, engenharia, embalagens e até mesmo em atividades recreativas. Por exemplo, entender o volume de uma caixa prismática ajuda a calcular quanto espaço ela ocupa ou quanto líquido pode conter. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa STEAM para tornar o aprendizado mais dinâmico e interdisciplinar, estimulando os alunos a criarem um template STEAM que guiará o estudo do volume de prismas e outras figuras geométricas, integrando ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática. Essa abordagem visa desenvolver a investigação, o raciocínio lógico e a criatividade dos estudantes, mesmo sem o uso de recursos digitais ou impressos, valorizando o trabalho colaborativo e o uso de materiais simples disponíveis em sala.

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  5. 5. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    O cálculo do volume de prismas é um tema fundamental na geometria espacial, que permite aos estudantes compreenderem como medir o espaço ocupado por objetos tridimensionais. No cotidiano, o volume é aplicado em diversas situações, como calcular a capacidade de caixas, tanques de armazenamento e recipientes. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos criem um mapa de empatia, explorando diferentes perspectivas sobre o tema, facilitando a compreensão dos conceitos e a aplicação prática do cálculo do volume de prismas. O mapa de empatia ajudará os estudantes a refletirem sobre suas dificuldades, percepções e expectativas, tornando a aprendizagem mais significativa e colaborativa.

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  6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    O cálculo do volume de prismas é um tema fundamental na geometria espacial, que permite aos estudantes compreender como medir o espaço ocupado por sólidos tridimensionais. No cotidiano, o entendimento do volume é aplicado em diversas situações, como calcular a capacidade de recipientes, caixas de transporte, piscinas, entre outros. Nesta aula, os alunos serão desafiados a investigar e construir o conhecimento sobre o volume de prismas por meio da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Além disso, utilizarão a Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) como ferramenta de autoavaliação e reflexão sobre o processo de aprendizagem, promovendo maior engajamento e autonomia.

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  7. 7. Estudo de Caso:

    Imagem da metodologia Estudo de Caso

    O cálculo do volume de prismas é um tema fundamental na Matemática do Ensino Médio, com aplicações práticas em diversas áreas, como arquitetura, engenharia, embalagens e construção civil. Por exemplo, ao projetar uma caixa para armazenar objetos, é importante saber o volume para garantir que ela tenha a capacidade adequada. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Estudo de Caso para que os alunos investiguem problemas reais relacionados ao cálculo do volume de prismas, promovendo a pesquisa, análise crítica e produção de materiais informativos, como infográficos, que auxiliem na compreensão e disseminação do conhecimento.

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  8. 8. Cultura Maker:

    Imagem da metodologia Cultura Maker

    O cálculo do volume de prismas é um tema fundamental na geometria espacial e está presente em diversas situações do cotidiano, como no armazenamento de líquidos, construção civil e embalagens. Entender como calcular o volume dessas figuras permite aos estudantes relacionar conceitos matemáticos com problemas reais, desenvolvendo o raciocínio espacial e a capacidade de resolução de problemas. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Cultura Maker para que os alunos, em grupos, criem um diário de bordo que os guiará na investigação do tema, estimulando a colaboração, a pesquisa e a criatividade, mesmo sem o uso de recursos digitais ou impressos.

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