Capitanias e suas bases econômicas

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   O que eram as Capitanias Hereditárias?

   A) As primeiras divisões administrativas e territoriais da América portuguesa. Eram 15 pedaços de terra que tinham como objetivo a exploração e a ocupação.

   B) Uma forma de governo que Portugal fez com o Brasil. Como era distante, a metrópole encarregou os vice-reis de vigiarem e administrarem o território.

   C) Faixas de terra que tinham como objetivo a exploração e a ocupação do território. A administração desses espaços era feita pela Igreja.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Sprint:

   Vamos estudar as Capitanias Hereditárias e suas bases econômicas. As Capitanias foram uma forma de organização territorial do Brasil durante o período colonial, em que o rei de Portugal dividia o território em lotes e os entregava a particulares, chamados de capitães donatários. Cada capitão donatário tinha a responsabilidade de administrar sua capitania, explorando seus recursos naturais e desenvolvendo a economia local. Vamos entender como funcionava essa organização e como ela influenciou a formação histórico-geográfica do território brasileiro. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Design Sprint, que consiste em um processo de cinco etapas para solucionar problemas e desenvolver projetos de forma colaborativa e criativa.
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4. 4. Design Thinking:

   Os alunos irão aprender sobre as Capitanias e suas bases econômicas na América portuguesa. Contextualize o tema apresentando exemplos de como a economia brasileira é influenciada até hoje pelas atividades econômicas desenvolvidas no período colonial. Por exemplo, a produção de açúcar e a exploração de minérios foram atividades econômicas importantes na época das Capitanias e ainda hoje são relevantes para a economia brasileira. A metodologia utilizada será o Design Thinking, que irá estimular a criatividade e a empatia dos alunos.
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5. 5. Gamificação:

   Vamos estudar sobre as Capitanias e suas bases econômicas. As Capitanias foram uma forma de organização territorial utilizada pelos portugueses no Brasil colonial. Cada Capitania era administrada por um Capitão-Mor, que tinha como objetivo explorar a região e extrair riquezas para a Coroa Portuguesa. As bases econômicas das Capitanias variavam de acordo com a região, podendo ser a extração de pau-brasil, a criação de gado, a produção de açúcar, entre outras atividades. Para tornar o momento mais envolvente e didático, vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos irão criar um mapa de registro contendo os campos Nome do Jogo, Objetivo do Jogo, Desafios do Jogo, Níveis, Esquema de Recompensas, Informações para o consumidor final e por qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso.
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6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Vamos estudar sobre as Capitanias e suas bases econômicas na América portuguesa. As Capitanias foram uma forma de organização territorial adotada pelos portugueses no Brasil colonial. Cada Capitania era administrada por um donatário, que tinha o direito de explorar as riquezas da região e cobrar impostos dos moradores. Vamos entender como funcionava essa organização e como ela influenciou a economia da época. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), na qual os alunos criarão um template de avaliação por rúbrica, contendo os critérios Não desenvolvido, Parcialmente Desenvolvido e Plenamente Desenvolvido para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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7. 7. Rotação por estações:

   Vamos estudar sobre as Capitanias e suas bases econômicas na América portuguesa. As Capitanias foram uma forma de organização territorial utilizada pelos portugueses no Brasil colonial. Cada Capitania era administrada por um donatário, que tinha o direito de explorar as riquezas da região e cobrar impostos dos moradores. Vamos entender como funcionava essa organização e quais foram as principais atividades econômicas desenvolvidas em cada Capitania. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e todos os grupos irão vivenciar as experiências de cada estação. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa por meio de mapas históricos.
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8. 8. Sala de Aula Invertida:

   Vamos estudar sobre as Capitanias e suas bases econômicas. As Capitanias foram uma forma de organização territorial utilizada pelos portugueses durante o período colonial no Brasil. Cada Capitania era administrada por um Capitão-Mor, que tinha como objetivo explorar a região e extrair riquezas para a Coroa Portuguesa. As bases econômicas das Capitanias variavam de acordo com as características geográficas e climáticas de cada região, como a cana-de-açúcar em Pernambuco e a mineração em Minas Gerais. Para tornar o momento mais envolvente e didático, vamos utilizar a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um mapa conceitual para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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