Características dos pronomes relativos

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Em qual alternativa não tem pronome relativo?

   A)

   Foi ela quem começou!

   B)

   Não gosto da forma como ele joga.

   C)

   Temos que trabalhar aos sábados.

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2. 2. Atividade aberta:

   
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3. 3. Cultura Maker:

   

   Os pronomes relativos são elementos importantes na construção de frases complexas e na coesão textual. Eles são utilizados para estabelecer relações entre partes do texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais. Por exemplo, na frase "O livro que li é muito interessante", o pronome relativo "que" estabelece a relação entre o objeto direto "livro" e a oração subordinada adjetiva "eu li". Os alunos irão aprender sobre as características dos pronomes relativos e como utilizá-los corretamente em suas produções textuais. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Cultura Maker, na qual os alunos irão criar um template de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.

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4. 4. Estudo de Caso:

   

   Apresente exemplos práticos do uso de pronomes relativos, como textos jornalísticos, literários ou até mesmo conversas cotidianas. Explique que os pronomes relativos são utilizados para fazer referência a um termo já mencionado anteriormente a fim de evitar repetições desnecessárias e tornar a comunicação mais clara e objetiva.

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5. 5. Ensino Híbrido:

   

   Os pronomes relativos são muito utilizados na língua portuguesa e são essenciais para estabelecer relações entre partes do texto. Eles são fundamentais na leitura e na escrita, pois permitem que o texto tenha continuidade e coesão. Saber identificar o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais é essencial para a compreensão de um texto.

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6. 6. Design Sprint:

   

   Explique o que são pronomes relativos e qual a sua função na construção de frases. Você pode utilizar exemplos práticos retirados de textos de jornais, revistas e livros didáticos. Esses exemplos podem ser lidos e discutidos em grupo.

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7. 7. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   

   Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já ouviram falar sobre pronomes relativos, se sabem o que são e para que servem. Depois, explique que os pronomes relativos se referem a um termo anterior (antecedente) e que o substitui na frase, estabelecendo uma relação entre eles. Exemplo: em “O livro que eu li é muito interessante”, o pronome “que” se refere a livro, que é o antecedente.

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8. 8. Rotação por estações:

   

   Antes de iniciar a atividade, é importante contextualizar o assunto para que os alunos entendam sua importância. Os pronomes relativos são elementos fundamentais para coesão textual e compreensão de um texto. Eles estabelecem relações entre as partes do texto, referindo-se a termos já citados anteriormente. Portanto, é essencial que os alunos saibam identificar os pronomes relativos e seus antecedentes para uma leitura mais eficaz.

   Exemplos práticos:

   Para auxiliar na compreensão do assunto, é importante utilizar exemplos práticos. Seguem algumas aplicações de pronomes relativos em frases:

   1. O livro que li ontem era ótimo. (que)

   2. O cachorro, o qual eu encontrei na rua, está muito machucado. (o qual)

   3. O filme, cujo enredo eu não entendi, foi indicado ao Oscar. (cujo)

   4. A pessoa de quem eu gosto não está aqui. (quem)

   5. A cidade onde nasci é muito bonita. (onde)

   6. O carro que comprei é vermelho. (que)

   7. O artista, o qual eu admiro muito, está em turnê pelo país. (o qual)

   8. O livro, cujo autor é brasileiro, ganhou vários prêmios internacionais. (cujo)

   9. A festa a que fui no último final de semana foi muito animada. (que)

   10. A cidade onde moro fica perto do mar. (onde)

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