Aula sobre Caso genitivo ('s) - Seres animados e inanimados
Metodologia ativa — Design Sprint
Por que usar essa metodologia?
O Design Sprint (DS) pode ser utilizado como ferramenta na gestão e elaboração de projetos, dessa forma é possível desenvolver esta metodologia ativa em parceria com a aprendizagem baseada em projetos e juntas alcançar um nível mais aprofundado de aprendizado. Ao conduzir os alunos a construir um protótipo e ou solução em um curto espaço de tempo estamos contribuindo para uma aprendizagem mais significativa.
O (DS) busca desenvolver um produto em no máximo cinco dias. A ideia central é errar mais rápido para aprender mais rápido, ou seja, é fazendo e refazendo que o alunos aprendem, valorizando o erro como parte importante do processo.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades que são de suma importância para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos como a colaboração, criticidade, aprendizagem entre pares, comunicação, proatividade e criatividade.
Você sabia?
O Design Sprint é um método ágil muito utilizado em grandes multinacionais e que sua utilização na educação enriqueceu ainda mais outras metodologias como a aprendizagem baseada em problemas e em projetos.
O tema para a aula é o Caso Genitivo, mais especificamente o uso do 's para seres animados e inanimados na língua inglesa.
Para contextualizar o tema, o professor pode apresentar exemplos práticos de como o caso genitivo está presente na vida cotidiana, como em nomes próprios, títulos de livros e outros tipos de escrita.
Etapa 1 — Introdução
Apresente o tema para a turma, explicando a importância do caso genitivo e como ele é utilizado na língua inglesa. Discuta exemplos de sua utilização e mostre aos alunos como ele pode ser aplicado em diferentes situações.
Etapa 2 — Compreensão
Distribua uma cópia do modelo de Design Sprint para os alunos e peça que leiam cada etapa cuidadosamente. Explique que eles irão trabalhar em equipes de 3-4 pessoas para aplicar a metodologia Design Sprint e criar um produto sobre o caso genitivo.
Exemplos de produtos: cartazes, maquetes, história em quadrinhos, infográficos, entre outras possibilidades.
Professor, peça que cada equipe escolha um líder e atribua funções para cada membro.
Etapa 3 — Esboço
Cada equipe deve discutir quais possíveis produtos deseja criar e, então, fazer os esboços iniciais para cada ideia.
Etapa 4 — Decisão e Prototipagem
Agora, cada equipe deve escolher a melhor ideia e criar o protótipo (produto).
Etapa 5 — Teste
Peça que cada equipe teste seu produto com os colegas de classe.
Isso pode ser feito apresentando o produto da equipe para a turma e explicando como ele aborda o caso genitivo.
Etapa 6 — Conclusão
Converse com a turma sobre os trabalhos feitos. Pergunte se eles acharam a metodologia Design Sprint útil.
Discuta também como podem aplicar o que aprenderam sobre o caso genitivo em situações cotidianas.
Intencionalidades pedagógicas
Promover a habilidade de escrita em língua inglesa
Desenvolver a criatividade dos alunos na produção de produtos baseados em ideias
Incentivar a interação e a colaboração entre os alunos
Fortalecer o entendimento dos alunos sobre a aplicação do caso genitivo
Desenvolver habilidades de apresentação para falar em público
Critérios de avaliação
Participação ativa na aula e colaboração em grupo
Qualidade e relevância do produto criado
Capacidade de explicar e demonstrar como o caso genitivo foi utilizado no produto
Criatividade e originalidade na escolha de ideias
Habilidade em falar em público e apresentar informações claramente
Ações do professor
Apresentar informações claras e relevantes sobre o caso genitivo
Encorajar a interação e colaboração entre os alunos
Estimular a criatividade e originalidade nas ideias
Observar os alunos durante a aula e ajudá-los em suas dúvidas
Proporcionar um ambiente seguro e confortável para os alunos compartilharem suas criações
Ações do aluno
Participar ativamente nas discussões em grupo
Contribuir com ideias e opiniões
Realizar o trabalho em equipe de forma responsável e dedicada
Demonstração clara de como o caso genitivo foi utilizado em suas criações
Apresentar suas ideias de forma clara e objetiva para a turma.