Coletando informações: Escola

Hi, how are you? Nessa aula de Inglês, você vai coletar algumas informaões sobre como a escola era antes (before) e depois (after) da pandemia de COVID-19. Bons estudos!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Selecione a alternativa que reúne alguns cuidados para o retorno à escola depois da pandemia de COVID-19:

    A) Students use face masks; School desks are close.

    B) Students use face masks; School desks are far.

    C) Students do not use face masks; School desks are close.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Sala de Aula Invertida:

    A coleta de informações é uma habilidade importante para a comunicação e a interação com outras pessoas. Nesta atividade, os alunos irão coletar informações sobre seus colegas de sala e a escola. Os alunos irão desenvolver a habilidade de fazer perguntas e coletar informações.
    Atividade completa
  4. 4. Design Thinking:

    A coleta de informações é uma habilidade importante para a comunicação e a interação com outras pessoas. Nesta atividade, os alunos irão coletar informações sobre seus colegas de sala e a escola. Os alunos irão desenvolver a habilidade de fazer perguntas e coletar informações.
    Atividade completa
  5. 5. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Nesta aula, os alunos vão desenvolver a habilidade de coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a escola. A ideia é que eles possam conhecer melhor seus colegas e a escola em que estudam, buscando informações sobre a rotina escolar, as disciplinas, os professores e a relação com os colegas e amigos.
    Atividade completa
  6. 6. Estudo de Caso:

    Nesta atividade, os alunos irão criar um infográfico sobre a escola. Para isso, eles irão coletar informações sobre a escola, como o número de alunos, professores, funcionários, as salas de aula, entre outros aspectos importantes. O objetivo final é que eles possam desenvolver a habilidade de coletar informações, perguntando e respondendo sobre a escola e a comunidade em que vivem em língua inglesa.
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  7. 7. Gamificação:

    Nesta atividade, os alunos irão aprender a coletar informações sobre as escolas de seus colegas e criar um jogo de tabuleiro utilizando o tema como base. Através dessa atividade, os alunos irão desenvolver a habilidade de coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, amigos, escola e comunidade, em inglês.
    Atividade completa
  8. 8. Cultura Maker:

    Nesta atividade, os alunos irão aprender a coletar informações sobre a escola, perguntando e respondendo sobre a família, amigos, a escola e a comunidade.

    A metodologia utilizada será a Cultura Maker, na qual os alunos irão criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, Que pena, Que tal. Isso será utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos.

    Para contextualizar o assunto, traga exemplos de situações cotidianas em que as pessoas precisam coletar informações sobre a escola, como uma reunião de pais e professores ou um projeto escolar.

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