Como funciona uma Missão de Paz da ONU?

Você sabe como funciona uma missão de paz da ONU? Acompanhe o vídeo dessa aula de Geografia para descobrir!

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Leia o texto e confira a imagem:

    No dia 29 de maio, a Organização das Nações Unidas (ONU) comemora o Dia Internacional dos Peacekeepers, também conhecidos como Boinas Azuis. Em 2019, o tema da comemoração foi: “Protegendo civis, protegendo a Paz”. Em 2020, o lema foi “Mulheres na Manutenção da Paz”. Em 2021 a ONU estabeleceu o lema “O caminho para uma paz duradoura: aproveitando o poder da juventude para a paz e segurança”.

    De acordo com a imagem e com os lemas, qual é a principal missão dos soldados que atuam nas missões de paz da ONU?

    A) Os soldados atuam em momentos de cessar fogo, quando grupos armados interrompem temporariamente um conflito, ou prestam assistência à população sem infraestrutura, como no caso das catástrofes naturais.

    B) Os soldados atuam em guerras e conflitos armados pra garantir os interesses das grandes potências mundiais, ou na defesa da honra, integridade e soberania de uma Pátria.

    C) Os soldados atuam em momentos de cessar fogo, quando grupos armados interrompem temporariamente um conflito, ou na defesa da honra, integridade e soberania de uma Pátria.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Estudo de Caso:

    Antes de iniciar a aula, converse com os alunos sobre a importância da ONU na manutenção da paz mundial e apresente alguns exemplos de missões de paz realizadas pela organização. Em seguida, explique como funciona uma missão de paz da ONU, destacando suas principais características e objetivos.
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  4. 4. Sala de Aula Invertida:

    Inicie a aula explicando que a Organização das Nações Unidas (ONU) é uma instituição mundial que procura manter a paz e a segurança internacional, promover o desenvolvimento econômico e social, proteger os direitos humanos e ajudar a resolver conflitos internacionais. Comente que uma das formas de atuação da ONU são as missões de paz, que envolvem ações de diplomacia, mediação de conflitos, monitoramento de eleições e treinamento de forças de segurança.
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  5. 5. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Inicie a aula com uma breve explicação sobre a Organização das Nações Unidas (ONU) e sua importância na manutenção da paz mundial. Em seguida, explique o que é uma missão de paz da ONU e como ela funciona. Utilize exemplos de missões de paz que ocorreram em países da América e da África para ilustrar o tema.
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  6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

    Para introduzir o assunto, faça uma breve apresentação sobre a Organização das Nações Unidas (ONU) e suas principais funções, destacando a importância da atuação da organização em conflitos internacionais. Em seguida, pode falar especificamente sobre as Missões de Paz da ONU, explicando o que são, como funcionam e quais são seus objetivos.

    Exemplo prático:

    Apresente um caso real de uma Missão de Paz da ONU, como a atuação no Haiti, por exemplo, e destacar os desafios enfrentados pelos soldados em missão de paz.

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  7. 7. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Para iniciar a aula, é importante contextualizar o que é uma missão de paz da ONU e como ela funciona. Utilize exemplos práticos de missões de paz que já aconteceram em outros países, como a Missão de Paz no Haiti, por exemplo. É importante ressaltar que as missões de paz da ONU visam principalmente manter a paz e a segurança internacional, além de promover os direitos humanos e o desenvolvimento econômico e social.
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  8. 8. Ensino Híbrido:

    Os alunos irão aprender sobre como funciona uma missão de paz da ONU. Eles irão entender o que é uma missão de paz, como é organizada, quais são seus objetivos e quais são os países que já participaram dessas missões. O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em "Analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos".
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