Como usar a notação científica
"Cientistas dizem ter achado uma partícula mais rápida que a velocidade da luz. Neutrino chegou a 60 nanossegundos antes da luz". Como podemos representar o número mostrado na reportagem? Você consegue? Vou dar a resposta pra você na correção do exercício dessa aula de Matemática. Bateu a curiosidade? Vem aprender mais sobre Notação Científica! 👨💻 👩💻
Material de apoio
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Atividades (8)
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1. Questão de múltipla escolha:
Atividade completaExistem medidas muito grandes e muito pequenas que são representadas em notação científica pra facilitar os cálculos. Como fica o número 0,000000000836 em notação científica?
2. Atividade aberta:
Atividade completa3. Gamificação:
A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas da ciência, como a física, a química e a biologia. Fale para os alunos que o objetivo da aula é aprender como usar a notação científica para representar números e efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros.Atividade completa4. Sala de Aula Invertida:
Antes de iniciar a aula, é importante contextualizar o assunto para os alunos. Explique que a notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Mostre exemplos práticos, como a distância entre planetas, o tamanho de células e moléculas, entre outros.Atividade completa5. Rotação por estações:
Antes de iniciar a aula, é importante contextualizar o assunto para os alunos. Cite que a notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em áreas como a física, a química e a astronomia. Nesta aula, vamos aprender como usar a notação científica para representar números e efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros.Atividade completaExemplos práticos:
Para ajudar os alunos a entender melhor o conceito de notação científica cite exemplos como: ‘O diâmetro da Terra é de aproximadamente 12.742 km. Em notação científica, isso seria representado como 1,2742 x 10^4 km’; ‘A massa do elétron é de aproximadamente 9,109 x 10^-31 kg’.
6. Aprendizagem Entre Pares:
Inicie a aula falando para os alunos como a notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas da ciência, como a física, a química e a biologia. Reitere para eles que, nesta aula, o objetivo é que saibam como usar a notação científica para representar números e efetuar cálculos.Atividade completa7. Ensino Híbrido:
A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais compacta e fácil de manipular. Ela é muito utilizada em áreas como a física, a química e a astronomia, mas também pode ser encontrada em situações cotidianas, como na representação do tamanho de microrganismos ou na medida de distâncias astronômicas. Nesta aula, os alunos irão aprender a utilizar a notação científica para representar números e realizar cálculos, e irão criar um template de registro de aprendizagem para acompanhar seu progresso.Atividade completa8. Estudo de Caso:
A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais compacta e fácil de trabalhar. É muito utilizada em áreas como a física, a química, a astronomia e a biologia. Na vida cotidiana, ela pode ser encontrada em medidas de distância, tempo, velocidade, massa, entre outras grandezas. Nesta aula, os estudantes aprenderão a usar a notação científica para representar números e realizar cálculos envolvendo potências de expoentes inteiros. A metodologia ativa Estudo de Caso será utilizada para que os alunos possam aplicar o conhecimento adquirido na resolução de problemas reais.Atividade completa
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