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Conhecendo a democracia

BNCC: EM13CHS103

Você já deve ter ouvido falar que o Brasil é um país democrático. Mas o que é democracia na prática? Nessa aula de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas você vai entender o significado e as possibilidades dessa forma de governo tão importante.

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    A democracia pode ser encontrada em três tipos básicos, sendo eles e suas respectivas características:

    A)

    Direta, onde o princípio é que a população possa participar diretamente na eleição de seus governantes.

    B)

    Indireta, sendo caracterizada pelo governo de poucas pessoas consideradas cidadãs.

    C)

    Semi-indireta, um sistema combinado da democracia direta e indireta e que apresenta propostas de trazer maior participação popular.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
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  3. 3. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    A democracia é um conceito fundamental que permeia a vida em sociedade, sendo a forma de governo em que o poder é exercido pelo povo, seja diretamente ou por meio de representantes eleitos. No cotidiano dos estudantes, a democracia pode ser observada em diversas situações, como em eleições escolares, discussões em sala de aula e na participação em movimentos sociais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) para que os alunos possam explorar a democracia de forma prática e reflexiva, criando um diário de bordo que os ajudará a sistematizar suas ideias e argumentos sobre o tema.

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  4. 4. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    A democracia é um conceito fundamental nas sociedades contemporâneas, representando um sistema de governo onde o poder é exercido pelo povo, seja diretamente ou por meio de representantes eleitos. No cotidiano dos estudantes, a democracia pode ser observada em diversas situações, como nas eleições para o grêmio estudantil, nas decisões coletivas em sala de aula e nas discussões sobre direitos e deveres. Nesta aula, utilizaremos a metodologia da Sala de Aula Invertida, onde os alunos terão a oportunidade de explorar o tema antes da aula, permitindo que cheguem preparados para discutir e criar um mapa conceitual que sintetize suas aprendizagens sobre a democracia e suas nuances.

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  5. 5. Aprendizagem Entre Pares:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Entre Pares

    A democracia é um conceito fundamental nas sociedades contemporâneas, representando um sistema de governo onde o poder é exercido pelo povo, seja diretamente ou por meio de representantes eleitos. No cotidiano dos estudantes, a democracia se manifesta em diversas situações, como em eleições estudantis, discussões em grupo sobre temas relevantes, e na participação em atividades cívicas. Ao abordar o tema "Conhecendo a democracia", a metodologia de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para promover um ambiente colaborativo onde os alunos poderão avaliar uns aos outros, desenvolvendo habilidades críticas e reflexivas. A atividade proposta envolve a criação de um template de avaliação por pares, onde os alunos poderão avaliar a organização, construção de argumentos, apresentação e comunicação de seus colegas, além do desempenho geral, utilizando uma escala de 1 a 5. Essa abordagem permitirá que os alunos se tornem mais conscientes de suas próprias habilidades e das dos outros, além de fomentar um debate saudável sobre a importância da democracia.

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  6. 6. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    A democracia é um tema central nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, pois envolve a participação cidadã, os direitos e deveres dos indivíduos e a construção de uma sociedade mais justa. No cotidiano dos estudantes, a democracia pode ser observada em diversas situações, como em eleições, em discussões sobre direitos humanos e nas decisões coletivas em grupos. Ao utilizar a metodologia de gamificação, a aula se tornará mais envolvente, permitindo que os alunos criem um jogo que represente os conceitos de democracia, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.

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  7. 7. Cultura Maker:

    Imagem da metodologia Cultura Maker

    A democracia é um conceito fundamental que permeia a vida em sociedade e se reflete em diversas esferas do cotidiano, desde a participação em decisões coletivas até a defesa de direitos. Para os alunos do ensino médio, compreender a democracia vai além do estudo teórico; é essencial que eles percebam como suas vozes e ações impactam a sociedade. Ao utilizar a metodologia ativa Cultura Maker, os alunos serão incentivados a criar um diário de bordo, onde poderão explorar problemas relacionados à democracia, gerar alternativas e propor soluções. Essa abordagem prática permitirá que eles se tornem protagonistas de seu aprendizado, desenvolvendo habilidades críticas e criativas.

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  8. 8. Estudo de Caso:

    Imagem da metodologia Estudo de Caso

    A democracia é um dos pilares fundamentais da sociedade contemporânea, influenciando diretamente a vida dos cidadãos. No cotidiano dos estudantes, a democracia pode ser observada em diversas situações, como em eleições escolares, debates sobre temas sociais e políticos, ou mesmo na participação em projetos comunitários. A metodologia de Estudo de Caso permitirá que os alunos explorem a democracia de forma prática e reflexiva, analisando problemas reais e propondo soluções. A aula será estruturada para que os alunos se tornem protagonistas do seu aprendizado, investigando e discutindo a importância da participação cidadã e os desafios enfrentados na construção de uma sociedade democrática.

    Atividade completa

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