Conhecendo as unidades de conservação

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Sobre as unidades de conservação, é certo afirmar que:

   A)

   São áreas artificiais criadas e protegidas pelo Poder Público.

   B)

   São áreas que contribuem pra conservação exclusiva de espécies vegetais.

   C)

   São áreas de proteção ambiental que servem pra proteger a biodiversidade.

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   
   Atividade completa

   ---

3. 3. Ensino Híbrido:

   

   A aula será sobre as unidades de conservação, que são áreas protegidas pelo governo para preservar a fauna, flora, recursos hídricos e culturais. O objetivo é discutir a importância dessas áreas para a conservação da biodiversidade, bem como entender os diferentes tipos de unidades de conservação e sua importância para a manutenção do equilíbrio ecológico.

   Atividade completa

   ---

4. 4. Design Thinking:

   

   As unidades de conservação são áreas protegidas que têm como objetivo a preservação da biodiversidade, dos recursos naturais e culturais, além de promover a pesquisa científica e o turismo ecológico. Estas áreas são importantes para a manutenção da vida no planeta, pois abrigam espécies de flora e fauna que só existem em determinadas regiões e que estão ameaçadas de extinção.

   Atividade completa

   ---

5. 5. Aprendizagem Entre Pares:

   

   Antes de iniciar a aula, contextualize o assunto apresentando aos alunos exemplos de unidades de conservação próximas à escola ou na região em que vivem. Além disso, é importante ressaltar a importância dessas áreas para a preservação da biodiversidade e para a manutenção dos serviços ecossistêmicos.

   Atividade completa

   ---

6. 6. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   

   Esta aula pretende apresentar aos alunos as diferentes formas de preservação do meio ambiente, mostrando a importância de cada uma delas para a conservação da fauna e da flora. Além disso, a aula busca desenvolver a habilidade dos alunos em "Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.".

   Aprendizagem Baseada em Projetos

   Atividade completa

   ---

7. 7. Sala de Aula Invertida:

   

   Antes de iniciar a atividade, o professor deve contextualizar o assunto, explicando o que são unidades de conservação, quais são os tipos existentes e qual a importância da preservação desses espaços para a biodiversidade.

   Atividade completa

   ---

8. 8. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   

   Antes de iniciar a aula, é importante contextualizar o assunto com os alunos, explicando o que são unidades de conservação, sua importância para a preservação da biodiversidade e como elas funcionam no Brasil. É possível utilizar exemplos de unidades de conservação conhecidas pelos alunos, como parques nacionais ou reservas biológicas.

   Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Atividade completa

   ---