Construção de polígonos através de bissetriz e mediatriz

Nessa aula de Matemática vamos estudar problemas envolvendo adição com números decimais. Então se prepare, pois teremos bastante desenho e cálculo. Vamos lá com #AprendiZAP

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Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Observe a imagem, leia as afirmações e selecione a alternativa certa:

    I. O segmento CD é a bissetriz de ACB;

    II. O segmento EF é a mediatriz de DE.

    A) I e II estão certas.

    B) Apenas II está certa.

    C) Apenas I está certa.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Estudo de Caso:

    Inicie falando para os alunos que a construção de polígonos por meio de bissetriz e mediatriz é um tema importante na geometria, pois permite aos alunos desenvolverem habilidades de desenho e visualização espacial. Além disso, essa habilidade pode ser aplicada em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Nesta aula, cite que os alunos irão identificar um problema, levantar dados, analisar o contexto, comparar informações e propor soluções. O objetivo é que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa e resolução de problemas, além de aplicar a construção de polígonos em um contexto real.
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  4. 4. Ensino Híbrido:

    Inicie a aula citando que a construção de polígonos por meio da bissetriz e da mediatriz é um tema importante na geometria, pois permite aos alunos desenvolverem habilidades de construção e visualização espacial. Além disso, é um tema que pode ser aplicado em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Fale que, nesta aula, os alunos irão aprender a construir polígonos regulares utilizando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica.
    Atividade completa
  5. 5. Rotação por estações:

    Inicia a aula citando aos alunos que a construção de polígonos por meio de bissetriz e mediatriz é um tema importante na geometria, pois permite aos alunos desenvolverem habilidades de construção e visualização espacial. Além disso, é um tema que pode ser aplicado em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Fale que o objetivo é que eles possam desenvolver a habilidade de construir mediatrizes, bissetrizes, ângulos de 90.º, 60°, 45° e 30.º e polígonos regulares.
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  6. 6. Gamificação:

    Inicie a aula citando que a construção de polígonos por meio de bissetriz e mediatriz é um tema importante na geometria, pois permite aos alunos desenvolverem habilidades de construção e visualização espacial. Além disso, é um tema que pode ser aplicado em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Diga que, nesta aula, os alunos irão compreender melhor o tema e desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade.
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  7. 7. Sala de Aula Invertida:

    Inicie a aula dizendo que a construção de polígonos por meio de bissetriz e mediatriz é um tema importante na geometria, pois permite aos alunos desenvolver habilidades de construção e visualização de figuras geométricas. Além disso, é um tema que pode ser aplicado em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Fale que, nesta aula, os alunos irão desenvolver a habilidade de construir polígonos regulares utilizando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica.
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  8. 8. Design Thinking:

    Inicie a aula citando que a construção de polígonos por meio de bissetriz e mediatriz é um tema importante na geometria, pois permite aos alunos desenvolverem habilidades de construção e visualização de figuras geométricas. Além disso, é um tema que pode ser aplicado em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Nesta aula, os alunos irão entender melhor as necessidades e desejos dos usuários de polígonos, e assim, desenvolverem suas habilidades de construção.
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