Contextos e ferramentas de informação
Você conhece a expressão: "a mesma coisa pode ser dita de várias formas diferentes"? Pois é, na área da pesquisa isso também acontece. É comum encontrarmos a mesma informação colocada de formas distintas, às vezes até distorcidas, nos veículos de comunicação. Expandir as possibilidades de busca pode nos ajudar a evitar acreditar em um só ponto de vista. Como fazer isso? Nessa aula de Linguagens, vamos descobrir!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Compare os trechos de texto a seguir:
Trecho I: Vantagens da Carne de Associação Brasileira de Angus
“A carne vermelha é um alimento rico em diversos nutrientes, sendo extremamente benéfica para saúde humana e essencial em qualquer cardápio balanceado, rico em vitaminas e minerais indispensáveis à saúde. Pesquisadores e profissionais garantem que o alimento é importante para a construção muscular e para o fortalecimento do sistema imunológico. Os benefícios do consumo de carne devem-se à presença de zinco, ferro e fósforo, aminoácidos e ácidos graxos essenciais, além das vitaminas do complexo B, entre elas B6 e B12, que atuam na formação de células vermelhas do sangue e na manutenção do sistema nervoso central [...]”. (Fonte: https://angus.org.br/programa-carne-angus/vantagens-para-o-consumidor/vantagens-da-carne/ Acesso 19 mai 2022).
Trecho II: O que não nos contam sobre o consumo de carne e seus impactos negativos na saúde de Mercy for Animals
“É comum ouvir que consumir carne é essencial para a nossa saúde; que é o único jeito de conseguir proteínas; que pessoas veganas e vegetarianas têm mais predisposição para doenças e ficam mais indefesas diante de vírus e bactérias. Porém, estudos recentes mostram que uma alimentação baseada em vegetais costuma ser mais benéfica e saudável se comparada a uma alimentação à base de carnes, ovos e laticínios que, segundo pesquisas, podem estar ligadas a um grande número de doenças, incluindo as maiores causas de morte no mundo: câncer, problemas cardiovasculares e diabetes [...]” (Fonte: https://mercyforanimals.org.br/blog/carne-e-os-maleficios-para-a-saude/. Acesso 19 mai 2022).
Atividade completaA)Os dois trechos tratam do tema “benefícios do consumo de carne”, mas o trecho II também defende o consumo de vegetais.
B)Os dois trechos tratam do tema “consumo de carne”. O trecho I fala sobre os benefícios do consumo, enquanto o trecho II fala dos malefícios.
C)Os dois trechos tratam do tema “consumo de carne”. O trecho I fala sobre os nutrientes da carne e o trecho II fala dos nutrientes dos legumes.
2. Atividade aberta:
Atividade completa
3. Design Thinking:
Atividade completaNa sociedade atual, somos constantemente bombardeados por uma grande quantidade de informações provenientes de diferentes fontes, como redes sociais, notícias, livros, vídeos e conversas. Saber identificar, selecionar e analisar essas informações de forma crítica é fundamental para o desenvolvimento do pensamento autônomo e para a tomada de decisões conscientes. Nesta aula, trabalharemos o tema "Contextos e ferramentas de informação" utilizando a metodologia ativa Design Thinking, em que os alunos utilizarão um mapa de empatia para compreender melhor o perfil de um pesquisador ou usuário de informações. O mapa de empatia ajudará os estudantes a refletirem sobre as diferentes perspectivas e desafios na busca e análise de informações, desenvolvendo habilidades essenciais para eleger dados relevantes, avaliar a confiabilidade das fontes e posicionar-se criticamente diante dos conteúdos pesquisados.
4. Estudo de Caso:
Atividade completaNa era da informação, saber identificar, coletar e analisar dados é fundamental para a formação crítica dos estudantes. O tema 'Contextos e ferramentas de informação' aborda como diferentes fontes e instrumentos podem ser utilizados para compreender problemas reais do cotidiano, promovendo a reflexão e a participação ativa dos jovens na sociedade. Nesta aula, por meio da metodologia ativa Estudo de Caso, os alunos trabalharão em grupos para investigar um problema social ou comunitário, utilizando entrevistas, pesquisas e dados oficiais. O uso de um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas auxiliará na organização e apresentação das informações coletadas, tornando o aprendizado mais visual e significativo. Essa abordagem estimula o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise crítica e comunicação, essenciais para o domínio das linguagens e suas tecnologias.
5. Aprendizagem Baseada em Projetos:
Atividade completaNo mundo atual, somos constantemente bombardeados por informações vindas de diversas fontes: redes sociais, notícias, livros, vídeos, entre outros. Saber identificar quais informações são relevantes, confiáveis e adequadas para uma pesquisa é uma habilidade essencial para o desenvolvimento crítico dos estudantes. Nesta aula, trabalharemos o tema 'Contextos e ferramentas de informação' por meio da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, em que os alunos, organizados em grupos, criarão um diário de bordo para registrar o problema investigado, as alternativas encontradas e a solução proposta. Essa abordagem favorece a autonomia, o pensamento crítico e a colaboração, além de aproximar o conteúdo do cotidiano dos estudantes, que lidam diariamente com múltiplas fontes de informação.
6. Sala de Aula Invertida:
Atividade completaNo mundo atual, somos constantemente bombardeados por informações provenientes de diversas fontes, como redes sociais, notícias, livros, vídeos e conversas. Saber selecionar, analisar e comparar essas informações é fundamental para formar opiniões críticas e fundamentadas. Nesta aula, trabalharemos o tema "Contextos e ferramentas de informação" para que os estudantes compreendam como identificar e utilizar diferentes fontes de informação, considerando seus contextos de produção e confiabilidade. Utilizaremos a metodologia da Sala de Aula Invertida, onde os alunos, previamente, terão acesso a um mapa conceitual que apresenta a ideia central e oito sub-ideias relacionadas ao tema, com dois níveis de profundidade. Durante a aula, eles irão criar seus próprios mapas conceituais, aprofundando o conhecimento e desenvolvendo habilidades de análise crítica e síntese.
7. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaNesta aula, os estudantes irão explorar o tema "Contextos e ferramentas de informação", fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e da competência informacional. No cotidiano, somos constantemente expostos a diferentes fontes de informação — como notícias, redes sociais, livros e vídeos — e é essencial saber selecionar, comparar e avaliar essas informações de forma consciente. A metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os alunos, em grupos, construam um template de avaliação para analisar o trabalho dos colegas, focando em critérios como organização, argumentação, apresentação e desempenho geral. Essa prática promove a autonomia, o diálogo e a reflexão crítica sobre os conteúdos pesquisados e apresentados.
8. Rotação por estações:
Atividade completaNo mundo atual, somos constantemente bombardeados por uma grande quantidade de informações provenientes de diversas fontes, como redes sociais, notícias, livros, e conversas do dia a dia. Saber identificar o contexto em que essas informações estão inseridas e utilizar as ferramentas adequadas para coletá-las e analisá-las é fundamental para a construção do conhecimento crítico e para a tomada de decisões conscientes. Nesta aula, trabalharemos o tema "Contextos e ferramentas de informação" por meio da metodologia ativa Rotação por Estações, que permitirá aos estudantes explorar o conteúdo de forma dinâmica e colaborativa, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise e avaliação crítica das informações. Ao final, os alunos utilizarão um template da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) para avaliar a atividade e refletir sobre o aprendizado obtido.
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