Cotas raciais: reparação histórica ou privilégio?
Você já ouviu falar das cotas raciais? Atualmente muito se fala, mas nem todo mundo sabe, de fato o que são. Vamos aprender sobre elas nessa aula de História! Preste atenção e bom aprendizado!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
O Brasil tem um passado ligado à escravidão e à negação de tudo que é de origem africana. O racismo ainda é muito presente em nossa sociedade, assim como a desigualdade. O que é certo dizer sobre o racismo nos dias de hoje?
Atividade completaA)
É preciso discutir o racismo em seus diversos níveis no Brasil atual, mesmo que ele não tenha relação com o passado escravista do país.B) O racismo tem raízes no passado escravista do Brasil e na forma como as pessoas negras eram tratadas.
C) Quase não existe racismo no Brasil, as situações racistas que acontecem são pontuais.
2. Atividade aberta:
Atividade completa3. Modelo de Debate Crítico (MDC):
O tema "Cotas raciais: reparação histórica ou privilégio?" é um assunto muito importante e atual, que pode ser encontrado em diversos contextos, como na política, na mídia e nas redes sociais. É uma discussão que envolve questões históricas, sociais e políticas, e que pode gerar muitas opiniões diferentes. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), que consiste em um debate estruturado, com regras claras e objetivas, para que os alunos possam desenvolver habilidades de argumentação, pensamento crítico e trabalho em equipe. O objetivo é que os alunos possam identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.Atividade completa4. Sala de Aula Invertida:
O tema "Cotas raciais: reparação histórica ou privilégio?" é um assunto muito importante e atual, que pode ser encontrado em diversos contextos, como na política, na mídia e nas redes sociais. É uma discussão que envolve questões históricas, sociais e políticas, e que pode gerar muitas opiniões diferentes. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em "Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas."Atividade completa5. Design Thinking:
O tema "Cotas raciais: reparação histórica ou privilégio?" é um assunto muito importante e atual, que pode ser encontrado em diversos contextos, como na política, na mídia e nas relações sociais. É uma questão que gera muitas discussões e opiniões divergentes, por isso é importante que os alunos tenham a oportunidade de debater e refletir sobre o tema. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos criarão um mapa de empatia para desenvolver o tema e seus subtópicos.Atividade completa6. Estudo de Caso:
O tema das cotas raciais é um assunto muito importante e atual no Brasil. Ele está presente em diversas esferas da sociedade, como na educação, no mercado de trabalho e na política. As cotas raciais são uma forma de reparação histórica para a população negra, que sofreu com a escravidão e com a exclusão social ao longo da história do país. Nesta aula, os alunos irão trabalhar com a metodologia ativa Estudo de Caso, que consiste em identificar um problema, levantar dados, analisar o contexto, comparar informações e propor soluções. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.Atividade completa7. Cultura Maker:
O tema "Cotas raciais: reparação histórica ou privilégio?" é um assunto muito importante e atual, que pode ser encontrado em diversos contextos, como na política, na mídia e nas relações sociais. É uma questão que divide opiniões e gera muitas discussões, por isso é importante que os estudantes tenham a oportunidade de debater e refletir sobre o tema. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Cultura Maker, na qual os alunos criarão uma fanzine em papel A4 dividido em 8 partes para desenvolver o tema e seus subtópicos. A ideia é que os alunos possam se expressar de forma criativa e desenvolver habilidades de comunicação e argumentação.Atividade completa8. Ensino Híbrido:
O tema "Cotas raciais: reparação histórica ou privilégio?" é um assunto muito importante e atual, que pode ser encontrado em diversos contextos, como na política, na mídia e nas relações sociais. É uma discussão que envolve a história do Brasil e a luta contra o racismo e a desigualdade social. Nesta aula, os alunos serão desafiados a refletir sobre a importância das ações afirmativas e como elas podem contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.Atividade completa
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