Curiosidades sobre o Cerrado

Nesta aula de Ciêncas, vamos conhecer algumas curiosidades em relação ao Cerrado. Confira o vídeo e bom aprendizado! 😄

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Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Analise as afirmativas:

    I. O Cerrado é o segundo bioma brasileiro mais atingido pelo desmatamento nos dias de hoje.

    II. O desmatamento do Cerrado é causado principalmente pela expansão das atividades agrícolas e pela agropecuária.

    III. Uma das principais consequências do desmatamento do Cerrado é a redução de nascentes e leitos de rios.

    Quais afirmativas estão certas?

    A) I e III

    B) I, II e III

    C) Nenhuma delas.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Rotação por estações:

    O Cerrado é o segundo maior bioma da América do Sul e é considerado a savana brasileira. Ele abrange cerca de 25% do território nacional e é um dos ecossistemas mais ricos do mundo em biodiversidade. O Cerrado é caracterizado por sua vegetação baixa, com árvores e arbustos retorcidos e troncos grossos. Ele também tem uma grande variedade de animais, como o lobo-guará, a onça-pintada, o tamanduá-bandeira, além de várias espécies de aves e insetos. Vamos explorar algumas curiosidades sobre o Cerrado e aprender mais sobre sua biodiversidade. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por estações, onde os alunos serão divididos em 3 grupos e cada grupo será responsável por uma atividade relacionada ao tema.
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  4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    O Cerrado é um dos biomas mais importantes do Brasil, abrangendo cerca de 25% do território nacional. No entanto, muitas pessoas desconhecem a riqueza e a diversidade desse ecossistema, que é o lar de diversas espécies de animais e plantas. Os alunos terão a oportunidade de conhecer curiosidades sobre o Cerrado e, ao mesmo tempo, desenvolver habilidades de argumentação e debate por meio da metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC). O objetivo é que eles possam compreender as características do Cerrado e sua importância para a biodiversidade brasileira.
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  5. 5. Gamificação:

    O Cerrado é um dos principais biomas brasileiros, com uma grande biodiversidade de flora e fauna. No entanto, muitas vezes é pouco valorizado e pouco conhecido pelos estudantes. Os alunos serão desafiados a criar um jogo que apresente curiosidades sobre o Cerrado e que possa ser utilizado para ensinar outras pessoas sobre este bioma tão importante.
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  6. 6. Design Thinking:

    O Cerrado é um dos biomas mais ricos em biodiversidade do mundo, abrigando uma grande variedade de plantas e animais. Além disso, é um bioma muito importante para a economia brasileira, pois é nele que se encontra grande parte das nascentes de rios que abastecem as principais bacias hidrográficas do país. Serão exploradas algumas curiosidades sobre o Cerrado, como suas características, a fauna e flora típicas, e sua importância para o meio ambiente e para a sociedade. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa de Design Thinking, na qual os alunos criarão um mapa de empatia para entender melhor as necessidades e desejos das pessoas que vivem no Cerrado.
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  7. 7. Design Sprint:

    O Cerrado é um bioma presente em grande parte do território brasileiro, sendo o segundo maior bioma do país, perdendo apenas para a Amazônia. É caracterizado por uma grande diversidade de fauna e flora, com espécies exclusivas desse ecossistema. O objetivo é apresentar aos estudantes algumas curiosidades sobre o Cerrado e sua importância para o meio ambiente. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Design Sprint, que irá permitir aos alunos desenvolverem um template de design sprint, com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar.
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  8. 8. Cultura Maker:

    O Cerrado é um bioma brasileiro que abrange cerca de 25% do território nacional e é reconhecido mundialmente por sua rica biodiversidade. Porém, muitas vezes o Cerrado é desconhecido ou pouco valorizado pelos brasileiros. Os alunos irão explorar curiosidades sobre o Cerrado e suas espécies, aplicando a metodologia ativa Cultura Maker para criar um diário de bordo. O diário de bordo é uma ferramenta que irá ajudá-los a identificar problemas, gerar alternativas e buscar soluções relacionadas ao bioma. A atividade tem como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos em caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura, etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
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