Dança Clássica

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   A roupa dos dançarinos tem um papel importante na dança clássica, já que o movimento do corpo precisa ser natural. Qual alternativa apresenta as roupas certas pra encenação da dança clássica?

   A) Camiseta listrada, terno, paletó, blazer, sapato bicolor, chapéu, calça e boina.

   B) Collants, meia-calça, saias leves, tutus, sapato bicolor e chapéu.

   C) Collants, meia-calça, saias leves, sapatilhas, ponteiras e tutus.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Rotação por estações:

   A dança clássica é uma das formas mais antigas e tradicionais de dança. Ela é caracterizada por movimentos precisos, graciosos e elegantes, que exigem muita técnica e disciplina dos dançarinos. A dança clássica é uma forma de arte que pode ser encontrada em diversos lugares, como em apresentações de balé, óperas e musicais. Os alunos terão a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a dança clássica e seus principais elementos, como os passos, a música e a história. A metodologia utilizada será a rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão realizar atividades diferentes em cada estação.
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4. 4. Sala de Aula Invertida:

   A dança clássica é uma das mais antigas e tradicionais formas de dança, com raízes na Europa do século XV. Ela é caracterizada por movimentos graciosos e precisos, que exigem muita técnica e treinamento. A dança clássica é uma forma de arte que pode ser encontrada em muitos lugares, desde grandes companhias de dança até pequenas escolas de dança locais. Os alunos serão introduzidos à dança clássica e aprenderão sobre seus principais elementos e técnicas. Eles também criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.
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5. 5. Gamificação:

   A dança clássica é uma das formas mais antigas e tradicionais de dança, com suas origens na corte francesa do século XVII. É uma dança que exige muita técnica, precisão e elegância, e é considerada uma das mais difíceis de se aprender. A metodologia ativa Gamificação será aplicada nesta aula para tornar o aprendizado mais envolvente e didático. Os alunos serão incentivados a criar um jogo sobre a dança clássica, o que permitirá que eles pesquisem e analisem diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
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6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   A dança clássica é uma forma de arte com origem na corte francesa do século XVII e é caracterizada por movimentos precisos e graciosos. Ela é uma das mais antigas formas de dança e ainda é muito presente em espetáculos de dança contemporânea. Os alunos serão convidados a explorar a dança clássica por meio da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Problemas. Eles criarão um diário de bordo em grupo, no qual irão pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança clássica, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
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7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   A dança clássica é uma forma de arte com origem na corte francesa do século XVII e se popularizou ao longo dos anos, tornando-se uma das mais importantes formas de expressão artística. É uma dança que exige muita técnica, disciplina e dedicação, e pode ser encontrada em apresentações de ballet clássico e contemporâneo. Os alunos serão introduzidos à dança clássica e aprenderão sobre suas características e história. Eles também terão a oportunidade de criar um diário de bordo em grupo, onde poderão registrar suas pesquisas e reflexões sobre o tema.
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8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

   A dança clássica é uma das formas mais antigas e tradicionais de dança. Ela é caracterizada por movimentos precisos e graciosos, que exigem muita técnica e treinamento. A dança clássica é uma arte que pode ser apreciada em diversas formas, como em apresentações de balé, óperas, musicais e até mesmo em filmes. Os alunos serão introduzidos à dança clássica e aprenderão sobre seus movimentos, história e importância na cultura. A metodologia utilizada será a Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos criarão um template de avaliação por pares, onde um grupo avalia o outro, contendo os critérios de avaliação organização do grupo, construção dos argumentos, apresentação e comunicação, desempenho geral, que devem ser preenchidos com uma nota numa escala de 1 a 5 para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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