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Dança moderna

BNCC: EF69AR09

Na dança moderna os bailarinos dançam descalços, trabalham com contrações, torções, desencaixes, lesões, etc. Seus movimentos são mais livres, embora ainda respeitem uma técnica organizada. Vamos aprender mais sobre essa dança nessa aula de Arte!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Quem foi a primeira coreógrafa a explorar movimentos de Dança Moderna e quais são as características desta dança?

    A)

    Deborah Colker; os bailarinos dançam de sapatilhas de ponta, e os movimentos dos corpos são coreografados.

    B)

    Isadora Duncan; os bailarinos dançam de sapatilhas de ponta, e os movimentos dos corpos são coreografados.

    C)

    Isadora Duncan; os bailarinos dançam descalços, e os movimentos dos corpos são livres.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
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  3. 3. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    A dança moderna é uma forma de expressão artística que surgiu no final do século XIX e início do século XX. Ela se caracteriza pela liberdade de movimentos, pela ausência de regras pré-definidas e pela busca pela expressão individual. A dança moderna pode ser encontrada em diversas manifestações culturais, como musicais, shows, filmes e apresentações de dança. Nesta aula, os alunos serão desafiados a criar um jogo que explore os elementos da dança moderna, como a liberdade de movimentos e a expressão individual. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, que consiste em transformar o aprendizado em um jogo, tornando-o mais envolvente e didático.

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  4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    Imagem da metodologia Modelo de Debate Crítico (MDC)

    Nesta aula, os alunos irão explorar o tema da dança moderna, analisando diferentes formas de expressão e encenação. A dança moderna é uma forma de dança que surgiu no final do século XIX e início do século XX como uma reação à rigidez da dança clássica. Ela se concentra na liberdade de movimento e na expressão pessoal, permitindo que os dançarinos explorem suas emoções e sentimentos através do movimento. A metodologia utilizada será o Modelo de d__ebate c__rítico (MDC), em que os alunos irão criar um modelo de juri, com 4 grupos, banca julgadora, grupo defensor, grupo opositor para desenvolver o tema e seus subtópicos.

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  5. 5. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    A dança moderna é uma forma de expressão artística que surgiu no início do século XX, como uma reação ao ballet clássico. Ela se caracteriza pela liberdade de movimentos e pela busca por novas formas de expressão corporal. A dança moderna pode ser encontrada em diversos contextos, como em apresentações teatrais, musicais e até mesmo em vídeos musicais. Nesta aula, os alunos irão explorar diferentes formas de dança moderna e criar suas próprias coreografias, utilizando a metodologia ativa de R__otação por estações.

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  6. 6. Ensino Híbrido:

    Imagem da metodologia Ensino Híbrido

    A dança moderna é um estilo de dança que surgiu no início do século XX e se caracteriza pela liberdade de movimentos e pela expressão pessoal do dançarino. É uma forma de arte que permite a criação de coreografias únicas e que pode ser encontrada em diversas apresentações culturais, como espetáculos de teatro, shows musicais e até mesmo em vídeos na internet. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a dança moderna e suas características, além de desenvolverem habilidades de pesquisa e análise de diferentes formas de expressão artística.

    Atividade completa
  7. 7. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    A dança moderna é uma forma de expressão artística que surgiu no início do século XX e se caracteriza pela liberdade de movimentos e pela busca pela expressão individual. Ela pode ser encontrada em diversos contextos, como em apresentações teatrais, musicais e até mesmo em competições esportivas. Nesta aula, os alunos serão introduzidos à dança moderna e aprenderão sobre seus principais movimentos e características. A metodologia utilizada será a Sala de a__ula i__nvertida, na qual os alunos terão a oportunidade de pesquisar e analisar diferentes formas de expressão da dança moderna, e criar um template de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.

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  8. 8. Design Sprint:

    Imagem da metodologia Design Sprint

    A dança moderna é uma forma de expressão artística que surgiu no final do século XIX e início do século XX. Ela se caracteriza pela liberdade de movimentos, pela ausência de regras e pela busca pela originalidade. A dança moderna pode ser encontrada em diversas manifestações culturais, como em apresentações teatrais, musicais e em vídeos na internet. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a dança moderna e como ela pode ser aplicada em suas vidas. Eles irão criar um template de D__esign S__print com 5 etapas para desenvolver o tema e seus subtópicos.

    Atividade completa

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