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Aula sobre Days of the week (Dias da Semana)

Metodologia ativa — Gamificação (EF)

Por que usar essa metodologia?

A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.

Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.

Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.

Você sabia?

É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.

Antes de iniciar, contextualize o assunto explicando a importância dos dias da semana e seus usos no cotidiano, como criar uma rotina semanal com atividades fixas em cada dia para melhor organização.

Material de apoio 1 — Days of the week (Dias da Semana)

  1. Etapa 1 — Introdução

    - Inicie a aula organizando os alunos em grupos de três pessoas. Distribua uma folha a cada grupo.

    - Em seguida, proponha a criação de um jogo sobre "Days of the Week", a partir de um mapa de registro contendo os campos: Nome do Jogo, Objetivo do Jogo, Desafios do Jogo, Níveis, Esquema de Recompensas, Informações para o consumidor final e P__or qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso?

  2. Etapa 2 — Gamificação

    - O professor explica a metodologia de gamificação e seus benefícios no processo de aprendizagem.

    - Os alunos devem criar um jogo que envolva o uso dos dias da semana em diferentes situações.

  3. Etapa 3 — Criação do Jogo

    - Reserve tempo para os alunos criarem o jogo em seus grupos.

    - Durante esse tempo, circule pela sala, ajudando e tirando dúvidas dos alunos.

  4. Etapa 4 — Apresentação dos Jogos

    - Cada grupo apresenta seu jogo aos colegas.

    - Avalie a criatividade, a compreensão e o uso dos dias da semana no jogo.

  5. Etapa 5 — Escolha do Jogo Vencedor

    - Os alunos votam no jogo mais criativo e engajador.

    - Anuncie o jogo vencedor e forneça uma recompensa aos alunos (como adesivos, por exemplo).

  6. Etapa 6 — Prática

    - Distribua flashcards com os dias da semana e peça para que os alunos formem frases completas usando-os. É importante circular pela sala e observar o desempenho dos alunos durante a atividade.

  7. Etapa 7 — Avaliação

    - Os alunos devem avaliar a atividade e o jogo criado em grupo, usando critérios pré-definidos como: criatividade, engajamento e uso dos dias da semana.

    - Professor, avalie também o desempenho dos alunos e a compreensão do tema abordado.

Intencionalidades pedagógicas

  • Promover o trabalho em grupo;

  • Desenvolver a criatividade dos alunos;

  • Estimular o uso do idioma inglês de forma prática;

  • Desenvolver habilidades de planejamento e organização;

  • Estimular a participação e engajamento dos alunos.

Critérios de avaliação

  • Utilização adequada dos dias da semana;

  • Criatividade na criação do jogo e durante a prática;

  • Participação e engajamento durante a aula;

  • Compreensão do tema;

  • Trabalho em grupo.

Ações do professor

  • Estimular a criatividade dos alunos;

  • Circulação pela sala para ajudar e tirar dúvidas;

  • Propor atividades lúdicas e práticas;

  • Incentivar o trabalho em grupo;

  • Observar e avaliar o desempenho dos alunos.

Ações do aluno

  • Criar um jogo envolvendo dias da semana;

  • Participar ativamente da aula e do trabalho em grupo;

  • Praticar o uso dos dias da semana em frases completas;

  • Votar no jogo mais criativo;

  • Avaliar a aula e seu próprio desempenho.