Desenhando árvores

Muitas vezes, achamos que não sabemos desenhar. Mas você já reparou que muitas vezes repetimos maneiras de desenhar sem perceber? Uma boa maneira de exercitar o desenho é observar. O vídeo dessa aula de Arte fala sobre isso. Vamos conferir?

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Os alunos da professora Paula participaram de um projeto de desenho de observação. Eles foram a um parque e analisaram as cores, as formas e o tamanho das árvores. Observe as duas imagens e indique quais formas de expressão artística os alunos usaram pra representar as árvores:

    A) Desenho e pintura.

    B) Desenho e colagem.

    C) Coreografia e sonoplastia.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Ensino Híbrido:

    A atividade "Desenhando árvores" pretende desenvolver a habilidade dos alunos em analisar os elementos constitutivos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas. Além disso, a atividade busca estimular a criatividade e a percepção visual dos alunos, bem como a valorização da natureza e suas formas. Para isso, os alunos serão incentivados a observar as árvores em seu entorno e a criar desenhos que representem suas características.
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  4. 4. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    A arte é uma forma de expressão que nos permite criar, imaginar e explorar o mundo ao nosso redor. Vamos nos concentrar em um elemento muito presente em nosso cotidiano: as árvores. As árvores são elementos importantes da natureza, fornecendo sombra, oxigênio e habitat para muitos animais. Além disso, elas são uma fonte de inspiração para muitos artistas, que as retratam em suas obras. Vamos explorar como desenhar árvores pode ser uma forma de expressão artística e como podemos usar a metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas para desenvolver a habilidade de análise dos elementos constitutivos das artes visuais.
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  5. 5. Cultura Maker:

    A arte de desenhar árvores é uma forma de expressão artística que pode ser encontrada em diversas culturas e períodos históricos. Além disso, a natureza é uma fonte de inspiração para muitos artistas. Os alunos terão a oportunidade de explorar as diferentes formas de representar árvores por meio do desenho, utilizando a metodologia ativa Cultura Maker. A Dinâmica dos 3 Qs será utilizada como uma ferramenta de avaliação para que os alunos possam refletir sobre a atividade e desenvolver a habilidade de analisar os elementos constitutivos das artes visuais.
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  6. 6. Rotação por estações:

    Desenhar árvores é uma atividade que pode ser encontrada em diversas áreas, como na botânica, na arquitetura paisagística e na arte. Os alunos aprenderão a analisar os elementos constitutivos das artes visuais, como ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço e movimento, na apreciação de diferentes produções artísticas. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em três grupos e cada estação será responsável por uma atividade relacionada ao tema.
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  7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Desenhar árvores é uma atividade que pode ser encontrada em diversas áreas do conhecimento, como a biologia, geografia, história e, é claro, a arte. As árvores são elementos presentes em nosso cotidiano e possuem uma grande importância para o meio ambiente e para a nossa qualidade de vida. Os alunos irão aprender a observar e desenhar as árvores, utilizando os elementos constitutivos das artes visuais. A metodologia utilizada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, na qual os alunos criarão um template de avaliação por pares para avaliar o trabalho dos colegas.
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  8. 8. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    Desenhar árvores é uma atividade que pode parecer simples, mas que envolve muitos elementos constitutivos das artes visuais. As árvores possuem formas, cores, texturas e movimentos únicos, que podem ser explorados pelos alunos. Além disso, as árvores são elementos presentes em nosso cotidiano, seja na cidade ou no campo, e possuem grande importância para o meio ambiente. Os alunos irão desenvolver a habilidade de analisar os elementos constitutivos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas, utilizando a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC).
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