Divisão em partes desiguais

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   José e Eduardo pescaram juntos 84 peixes. Como José tinha começado a pescar mais cedo, foi decidido que ele ficaria com o dobro de peixes de Eduardo. Com quantos peixes José ficou?

   A) 56

   B) 42

   C) 28

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Gamificação:

   A divisão em partes desiguais é um conceito matemático importante que pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na divisão de alimentos entre amigos, na distribuição de dinheiro entre familiares ou na partilha de brinquedos entre irmãos. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver e elaborar problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos criarão um jogo com cartas de perguntas e afirmações sobre o tema.
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4. 4. Design Thinking:

   A divisão em partes desiguais é um tema importante na Matemática, pois está presente em diversas situações do nosso cotidiano, como na divisão de alimentos, dinheiro, tempo, entre outros. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver e elaborar problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos criarão um mapa de empatia para entender melhor as necessidades e desejos das pessoas envolvidas na situação-problema.
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5. 5. Design Sprint:

   A divisão em partes desiguais é um tema importante na Matemática, pois permite que os alunos desenvolvam habilidades de resolução de problemas e raciocínio lógico. Além disso, é um tema que pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na divisão de alimentos, dinheiro, tempo, entre outros. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, que irá permitir que os alunos desenvolvam suas habilidades de forma criativa e colaborativa.
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6. 6. Rotação por estações:

   A divisão em partes desiguais é um conceito matemático importante que pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na divisão de alimentos entre amigos, na distribuição de dinheiro entre familiares ou na partilha de brinquedos entre irmãos. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver e elaborar problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão realizar atividades diferentes relacionadas ao tema.
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7. 7. Sala de Aula Invertida:

   A divisão em partes desiguais é um conceito matemático importante que pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na divisão de alimentos entre amigos, na distribuição de dinheiro entre familiares ou na partilha de brinquedos entre irmãos. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver e elaborar problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade e desenvolver o tema.
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8. 8. Cultura Maker:

   A divisão em partes desiguais é um tema importante na Matemática, pois está presente em diversas situações do cotidiano, como na divisão de alimentos, dinheiro, tempo, entre outros. É importante que os alunos compreendam que a divisão em partes desiguais pode ser feita de diferentes maneiras, utilizando relações aditivas e multiplicativas, e que a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo é fundamental para a resolução de problemas. Nesta aula, os alunos irão trabalhar em grupos para criar um diário de bordo, onde irão registrar o processo de resolução de problemas envolvendo a divisão em partes desiguais.
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