Equação polinomial 2° grau

Nessa aula de Matemática vamos estudar sobre equação polinomial do 2º grau. Vamos aprender a parte introdutória e as equações incompletas. Pegue um caderno, lápis e borracha e vem aprender! 👨‍🏫

Material de apoio

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Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Determine as raízes da equação 5x² - 3125 = 0 e selecione a alternativa que representa essas raízes:

    A) x₁ e x₂ são iguais a 625

    B) x₁ = 25 e x₂ = -25

    C) x₁ = 125 e x₂ = -125

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Design Thinking:

    A equação polinomial de 2º grau é um tema importante na Matemática, pois é utilizada em diversas áreas, como na Física, na Engenharia e na Economia. Ela é uma ferramenta para resolver problemas que envolvem a relação entre duas grandezas, como tempo e distância, velocidade e aceleração, entre outras. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver equações polinomiais de 2º grau e a aplicá-las em situações cotidianas. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos irão criar um mapa de empatia para entender as necessidades e desafios das pessoas que podem se beneficiar do uso dessa ferramenta.
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  4. 4. Ensino Híbrido:

    A equação polinomial de 2º grau é um tema importante na Matemática, pois é utilizada em diversas áreas, como na Física, na Engenharia e na Economia. Ela é uma ferramenta para resolver problemas que envolvem a relação entre duas grandezas, como tempo e distância, velocidade e tempo, entre outras. Nesta aula, os alunos aprenderão a resolver equações polinomiais de 2º grau e a elaborar problemas que possam ser representados por elas. A metodologia utilizada será o Ensino Híbrido, em que os alunos criarão um template de registro de aprendizagem em seu caderno, contendo os campos de Check-in e Check-out para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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  5. 5. Gamificação:

    A equação polinomial de 2º grau é um tema importante na Matemática, pois é utilizada em diversas áreas, como na Física, na Engenharia e na Economia. Ela é uma ferramenta para resolver problemas que envolvem a relação entre duas grandezas, como tempo e distância, velocidade e aceleração, entre outras. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver equações polinomiais de 2º grau e a elaborar um jogo de tabuleiro para fixar o conteúdo. O jogo será criado pelos próprios alunos, o que tornará a aula mais dinâmica e interativa.
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  6. 6. Rotação por estações:

    A equação polinomial de 2º grau é um tema muito importante na Matemática, pois é utilizada em diversas áreas do conhecimento, como na Física, na Engenharia, na Economia, entre outras. Ela é uma ferramenta fundamental para resolver problemas que envolvem a relação entre grandezas, como por exemplo, a altura de um objeto em queda livre ou a trajetória de um projétil. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão realizar atividades diferentes relacionadas ao tema. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 2º grau.
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  7. 7. Aprendizagem Entre Pares:

    A equação polinomial de 2º grau é um tema importante na Matemática, pois é utilizada em diversas áreas, como na Física, na Engenharia e na Economia. Ela é uma ferramenta para resolver problemas que envolvem a relação entre duas grandezas, como tempo e distância, velocidade e aceleração, entre outras. Nesta aula, os alunos irão aprender a resolver equações polinomiais de 2º grau e a aplicá-las em situações cotidianas. A metodologia utilizada será a Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos irão criar um modelo de avaliação por pares, avaliando o desempenho de seus colegas em relação aos critérios estabelecidos.
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  8. 8. Sala de Aula Invertida:

    A equação polinomial de 2º grau é um tema importante na Matemática, pois é utilizada em diversas áreas, como na Física, na Engenharia e na Economia. Ela é uma ferramenta para resolver problemas que envolvem a relação entre duas grandezas, como tempo e distância, velocidade e tempo, entre outras. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um mapa conceitual para desenvolver o tema e seus subtópicos. Para isso, apresentaremos exemplos práticos e didáticos sobre o tema, para que os alunos possam aplicar o conhecimento adquirido em situações reais.
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