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Escultura

BNCC: EF69AR07

Hora de botar a mão na massa! Preste atenção no vídeo dessa aula de Arte e depois vamos praticar como fazer uma escultura para entender tridimensionalidade.

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Imagem do exercício 1

    Dá pra usar várias técnicas pra fazer uma escultura. Selecione a alternativa que apresenta a técnica que usa um formão sobre uma superfície dura e a técnica que usa um material mole como a argila:

    A)

    Pintar e modelar.

    B)

    Desenhar e pintar.

    C)

    Esculpir e modelar.

    Atividade completa
  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Atividade completa
  3. 3. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    A escultura é uma das formas mais antigas de arte e pode ser encontrada em diversas culturas ao redor do mundo. Ela pode ser feita de diferentes materiais, como argila, madeira, pedra, metal e até mesmo materiais reciclados. Os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a história da escultura, suas técnicas e materiais, além de criar suas próprias esculturas.

    Atividade completa
  4. 4. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    A escultura é uma das mais antigas formas de arte e tem sido utilizada para representar a história, a cultura e a sociedade de diferentes épocas. Ela pode ser encontrada em monumentos, museus, praças e até mesmo em objetos de decoração. Os alunos irão aprender sobre os princípios básicos da escultura, como a forma, a textura, a cor e a luz, e como esses elementos podem ser utilizados para criar uma obra de arte tridimensional.

    Atividade completa
  5. 5. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    A escultura é uma das mais antigas formas de arte, e pode ser encontrada em diversas culturas ao redor do mundo. Na escultura, o artista utiliza materiais como argila, pedra, madeira ou metal para criar formas tridimensionais que representam ideias, emoções ou figuras humanas. Os alunos irão aprender sobre a história da escultura e suas técnicas, além de criar suas próprias esculturas utilizando materiais simples. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos irão trabalhar em grupos em diferentes atividades relacionadas ao tema.

    Atividade completa
  6. 6. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    A escultura é uma das formas mais antigas de arte, utilizada desde a pré-história para representar figuras humanas, animais e objetos. Ela é uma das formas mais tridimensionais de arte, permitindo que o espectador possa ver a obra de diferentes ângulos e perspectivas. Os alunos irão aprender sobre escultura e como ela pode ser utilizada para representar diferentes temas e ideias. Utilizando a metodologia ativa Design Thinking, os alunos irão criar um mapa de empatia para entender melhor o público-alvo de suas esculturas e, assim, criar obras mais significativas e impactantes.

    Atividade completa
  7. 7. Design Sprint:

    Imagem da metodologia Design Sprint

    A escultura é uma das formas mais antigas de arte e pode ser encontrada em diversas culturas ao redor do mundo. Ela é uma forma de expressão que utiliza materiais como argila, pedra, madeira e metal para criar formas tridimensionais. Os alunos irão explorar a escultura como forma de arte e aprender sobre as diferentes técnicas e materiais utilizados pelos artistas. Utilizaremos a metodologia Design Sprint, que consiste em um processo criativo em cinco etapas para desenvolver soluções inovadoras.

    Atividade completa
  8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Entre Pares

    A escultura é uma das formas mais antigas de arte e pode ser encontrada em diversas culturas ao redor do mundo. Ela é uma forma de expressão que permite a criação de formas tridimensionais a partir de diferentes materiais, como argila, pedra, madeira, metal, entre outros. Os alunos serão introduzidos à escultura e aprenderão sobre as diferentes técnicas e materiais utilizados pelos artistas. A metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os alunos possam avaliar o trabalho uns dos outros, desenvolvendo assim a habilidade de dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.

    Atividade completa

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