Estratégia e técnica em esportes combinados
Objetivo: desenvolver em vocês a habilidade de analisar as transformações na organização e na prática dos esportes. Vamos entender o que são esportes técnico-combinatórios, ver exemplos (ginástica artística, nado sincronizado e saltos ornamentais), testar jogos, circuitos e observar diferenças em regras, tática e rotina.
Material de apoio
Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:
Atividades (2)
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1. Questão de múltipla escolha:
Qual alternativa descreve corretamente diferenças típicas entre a prática esportiva profissional e a comunitária/lazer?
Atividade completaA. A) Profissional: treinos regulares, equipe técnica, regras formais e objetivo de rendimento; Comunitário: participação livre, regras adaptadas e foco na diversão.
B. B) Profissional: sempre menos competitivo e sem público; Comunitário: sempre profissionalizado e com arbitragem oficial.
C. C) Profissional: emprega regras flexíveis e muda dimensões de jogo frequentemente; Comunitário: segue exatamente as mesmas regras profissionais.
D. D) Profissional: não permite alterações táticas nem orientação técnica; Comunitário: exige especialização técnica e pagamento aos atletas.
E. E) Profissional e comunitário/lazer não apresentam diferenças em regras, organização, objetivos ou rotina de treinos.
2. Atividade aberta:
Atividade completaComo muda a organização e a prática de um mesmo esporte quando ele é profissional e quando é comunitário/lazer? Cite diferenças em regras, treinos e objetivos.
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