Estratificação e desigualdade — emprego, trabalho e renda
Nesta aula de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, vamos dialogar sobre como relacionar os processos de estratificação e desigualdade socioeconômica em diferentes tempos e espaços.
Atividades (9)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
De acordo com pesquisa do IBGE — Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em 2019, as diferenças de rendimento foram expressivas quando comparadas por sexo, cor ou raça e nível de instrução. Escolha a alternativa correta:
Atividade completaA)As mulheres receberam equivalente ao que os homens receberam.
B)O rendimento médio das pessoas brancas era 10% maior que o rendimento das pessoas pardas e pretas.
C)as pessoas com ensino superior completo tinham rendimento médio mensal de quase seis vezes mais do que o de trabalhadores sem instrução.
2. Atividade aberta:
Atividade completa
3. Design Thinking:
Atividade completaA estratificação e desigualdade socioeconômica são temas centrais nas Ciências Humanas, pois nos ajudam a entender como diferentes grupos sociais têm acesso desigual a recursos, oportunidades e direitos. No cotidiano dos estudantes, isso pode ser observado em questões como a dificuldade de conseguir um emprego, as diferenças salariais entre profissões e a influência do nível de escolaridade na renda. A metodologia Design Thinking será utilizada para os alunos preencherem o template de mapa de empatia, permitindo que eles compreendam as realidades de diferentes grupos sociais e como essas realidades impactam suas vidas. A atividade será prática e colaborativa, estimulando a reflexão crítica e a empatia.
4. Aprendizagem Baseada em Problemas:
Atividade completaA estratificação social é um conceito fundamental nas Ciências Humanas que se refere à forma como a sociedade se organiza em camadas ou grupos, com base em fatores como classe social, renda, educação e ocupação. No cotidiano dos estudantes, isso pode ser observado em como diferentes profissões são valorizadas e remuneradas, como a desigualdade de renda impacta suas comunidades e como as oportunidades de emprego podem variar de acordo com a região em que vivem. Nesta aula, utilizaremos a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) para que os alunos possam investigar esses temas de forma prática e colaborativa, criando um diário de bordo que os ajudará a organizar suas reflexões e soluções para problemas relacionados à estratificação e desigualdade.
5. Estudo de Caso:
Atividade completaA estratificação e desigualdade socioeconômica são temas centrais para a compreensão das dinâmicas sociais contemporâneas. No cotidiano dos estudantes, esses conceitos podem ser observados em diversas situações, como a diferença de oportunidades de emprego entre diferentes regiões da cidade, a disparidade salarial entre profissões e a dificuldade de acesso a serviços básicos, como saúde e educação. A metodologia do Estudo de Caso será aplicada para que os alunos possam investigar e analisar a realidade ao seu redor, promovendo uma reflexão crítica sobre como esses fatores impactam suas vidas e a sociedade. Os estudantes serão incentivados a coletar dados por meio de entrevistas e pesquisas, permitindo uma compreensão mais aprofundada do tema.
6. Rotação por estações:
Atividade completaA estratificação social refere-se à forma como a sociedade se organiza em diferentes camadas ou classes, que podem ser definidas por fatores como renda, educação, ocupação e status social. No Brasil, a desigualdade é um tema recorrente, visível em diversos aspectos do cotidiano, como a diferença de acesso a serviços de saúde, educação e oportunidades de emprego. Por exemplo, em grandes cidades, é comum observar que bairros mais ricos possuem melhores escolas e hospitais, enquanto áreas mais pobres enfrentam dificuldades. Nesta aula, utilizaremos a metodologia de Rotação por estações para que os alunos explorem diferentes aspectos da estratificação e desigualdade, permitindo uma análise crítica e comparativa dos indicadores de emprego, trabalho e renda.
7. Cultura Maker:
Atividade completaA estratificação e desigualdade social são temas centrais nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, pois refletem como diferentes grupos sociais têm acesso desigual a recursos, oportunidades e direitos. No cotidiano dos estudantes, isso pode ser observado em questões como a diferença salarial entre profissões, a dificuldade de acesso ao mercado de trabalho para certos grupos e a variação de condições de vida em diferentes regiões do país. A metodologia da Cultura Maker será aplicada nesta aula por meio da criação de uma fanzine, onde os alunos poderão explorar e representar graficamente os conceitos de emprego, trabalho e renda, além de discutir as desigualdades que permeiam esses temas. A atividade prática permitirá que os alunos se tornem protagonistas do seu aprendizado, utilizando criatividade e colaboração para aprofundar o entendimento sobre a estratificação social.
8. Ensino Híbrido:
Atividade completaA estratificação social e a desigualdade são temas centrais nas Ciências Humanas, por refletirem como diferentes grupos sociais têm acesso desigual a recursos e oportunidades, como emprego, trabalho e renda. No cotidiano dos estudantes, isso pode ser observado em situações como a dificuldade de alguns colegas em encontrar estágios ou empregos, ou a diferença nas condições de vida em diferentes bairros da cidade. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Ensino Híbrido, onde os alunos serão incentivados a utilizar um template de registro de aprendizagem, que incluirá campos de Check-in e Check-out, permitindo que reflitam sobre o que aprenderam e como isso se relaciona com suas experiências pessoais e sociais.
9. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaA estratificação social é um conceito fundamental nas Ciências Humanas que se refere à maneira como a sociedade se organiza em diferentes camadas ou classes, baseando-se em fatores como emprego, trabalho e renda. No cotidiano dos estudantes, isso pode ser observado em como diferentes profissões são valorizadas e remuneradas, como a disparidade salarial entre trabalhadores de diferentes setores e a dificuldade de acesso a empregos de qualidade em determinadas regiões. Por exemplo, um estudante pode perceber que, enquanto alguns de seus colegas têm pais que trabalham em profissões bem remuneradas, outros vêm de famílias que enfrentam dificuldades financeiras. Nesta aula, utilizaremos a metodologia Aprendizagem Entre Pares, onde os alunos trabalharão em grupos para preencher um mapa conceitual que sintetize o tema da estratificação e desigualdade, promovendo a troca de conhecimentos e a construção coletiva do saber.
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