Exposição Portinari Popular

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Portinari foi um dos modernistas mais famosos da História das artes plásticas do Brasil. Aprecie a imagem e selecione a alternativa que apresenta a técnica e os temas usados pelo artista:

   A) Portinari foi um escultor que representava em suas obras os trabalhadores rurais, os cangaceiros e as festas populares.

   B) Portinari foi um pintor que representava em suas obras os trabalhadores rurais, os cangaceiros e as festas populares.

   C) Portinari foi um escultor que representava em suas obras os trabalhadores das fábricas, os pedreiros e as festas de casamento.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Sprint:

   A exposição "Portinari Popular" é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra do artista brasileiro Candido Portinari, que retratou em suas pinturas a vida do povo brasileiro. A exposição apresenta obras que retratam o cotidiano do povo, como trabalhadores rurais, pescadores, lavadeiras, entre outros. A metodologia Design Sprint será utilizada para que os alunos possam criar um modelo com 5 etapas para desenvolver o tema e seus subtópicos. Será uma oportunidade para os alunos desenvolverem a habilidade de pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais, além de ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais.
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4. 4. Design Thinking:

   A exposição Portinari Popular é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra de um dos mais importantes artistas brasileiros, Candido Portinari. A exposição apresenta obras do artista que retratam a vida do povo brasileiro, suas tradições, costumes e cultura. A metodologia ativa Design Thinking será utilizada para que os alunos possam criar um mapa de empatia sobre a obra de Portinari, entendendo como o artista pensava e sentia, o que ele escutava, falava e fazia, o que ele via, suas dores e ganhos. A partir disso, os alunos poderão desenvolver uma análise crítica sobre as obras expostas e entender como a arte pode ser uma forma de expressão e representação da cultura brasileira.
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5. 5. Gamificação:

   A exposição "Portinari Popular" é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra de um dos maiores artistas brasileiros, Candido Portinari, que retratou em suas pinturas a vida do povo brasileiro. A metodologia ativa gamificação será utilizada para tornar a atividade mais envolvente e didática, incentivando os alunos a pesquisarem e criarem um jogo que apresente a obra de Portinari de forma lúdica e divertida. Serão utilizados exemplos práticos e didáticos para que os alunos possam compreender melhor o tema.
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6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   A exposição "Portinari Popular" é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra do artista brasileiro Candido Portinari, que retratou em suas pinturas a vida do povo brasileiro. A metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) será utilizada para que os alunos possam desenvolver habilidades de pesquisa, apreciação e análise de obras de arte. Além disso, a atividade também visa desenvolver a capacidade de argumentação e o respeito às opiniões divergentes.
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7. 7. Rotação por estações:

   A exposição Portinari Popular é uma oportunidade para os alunos conhecerem um pouco mais sobre a arte brasileira e a cultura popular. A exposição apresenta obras do artista Candido Portinari que retratam o cotidiano do povo brasileiro, suas festas, danças, religiosidade e trabalho. Os alunos poderão perceber como a arte pode ser uma forma de expressão e de valorização da cultura popular. Nesta atividade, os alunos serão divididos em grupos e irão percorrer estações para realizar atividades relacionadas ao tema.
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8. 8. Sala de Aula Invertida:

   A exposição Portinari Popular é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra de um dos artistas mais importantes do Brasil. Candido Portinari retratou em suas pinturas a realidade do povo brasileiro, suas lutas, alegrias e tristezas. A exposição pode ser encontrada em museus e galerias de arte, mas também pode ser acessada online. Nesta atividade, os alunos irão desenvolver um mapa conceitual sobre a obra de Portinari, utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, que consiste em estudar o tema em casa e aplicar o conhecimento em sala de aula.
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