Aula sobre Exposicao Portinari Popular
Metodologia ativa - Sala de Aula Invertida
Por que usar essa metodologia?
- A sala de aula invertida permite que o professor aproveite melhor o tempo em sala de aula. É possível enviar previamente o material para que o aluno se aproprie antes da aula e utilize o tempo com o professor para tirar dúvidas e se aprofundar no conteúdo.
- Os alunos aprendem em diferentes ritmos e de formas distintas, já que o material enviado previamente pode ser diverso, como: podcast; texto; vídeo; filme; slides e outros.
- É possível personalizar a aprendizagem respeitando as individualidades de cada um e tornando a aula mais eficiente e atrativa.
Você sabia?
A sala de aula invertida pode ser utilizada em parceria com muitas outras metodologias ativas. Esse método, auxilia o professor na personalização do ensino e contribui de para uma aprendizagem ativa.
A exposição Portinari Popular é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra de um dos artistas mais importantes do Brasil. Candido Portinari retratou em suas pinturas a realidade do povo brasileiro, suas lutas, alegrias e tristezas. A exposição pode ser encontrada em museus e galerias de arte, mas também pode ser acessada online. Nesta atividade, os alunos irão desenvolver um mapa conceitual sobre a obra de Portinari, utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, que consiste em estudar o tema em casa e aplicar o conhecimento em sala de aula.
Etapa 1 - Contextualização
A exposição Portinari Popular é uma oportunidade para os alunos conhecerem a obra de um dos artistas mais importantes do Brasil. Candido Portinari retratou em suas pinturas a realidade do povo brasileiro, suas lutas, alegrias e tristezas. A exposição pode ser encontrada em museus e galerias de arte, mas também pode ser acessada online. Nesta atividade, os alunos irão desenvolver um mapa conceitual sobre a obra de Portinari, utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, que consiste em estudar o tema em casa e aplicar o conhecimento em sala de aula.Etapa 2 - Introdução
Apresente a exposição Portinari Popular, mostrando algumas das obras mais conhecidas do artista e contextualizando o momento histórico em que foram produzidas. Explique que para a metodologia, é necessário que os alunos primeiro pesquisem em casa. Por isso, avise para essa aula com antecedência.Etapa 3 - Estudo em casa
Os alunos deverão pesquisar sobre a vida e obra de Candido Portinari e criar um mapa conceitual com uma ideia central e 8 perspectivas do que aprenderam sobre as obras, com 2 níveis de profundidade para desenvolver o tema e seus subtópicos.Etapa 4 - Discussão em grupo
Os alunos irão se dividir em grupos e discutir seus mapas conceituais, compartilhando ideias e esclarecendo dúvidas.Etapa 5 - Apresentação dos mapas conceituais
Cada grupo irá apresentar seu mapa conceitual para a turma, explicando a ideia central e as sub-ideias.Etapa 6 - Análise crítica
A turma irá discutir as semelhanças e diferenças entre os mapas conceituais apresentados, analisando as escolhas feitas pelos grupos e debatendo sobre a obra de Portinari.Etapa 7 - Produção artística
Os alunos irão produzir uma obra de arte inspirada na obra de Portinari, utilizando materiais disponíveis em sala de aula.Etapa 8 - Apresentação das obras
Cada aluno irá apresentar sua obra de arte para a turma, explicando como se inspirou na obra de Portinari e quais elementos utilizou em sua produção.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver a habilidade de pesquisa e análise crítica de obras de arte.
- Ampliar o repertório imagético dos alunos, explorando diferentes contextos e práticas artístico-visuais.
- Estimular a criatividade e a produção artística dos alunos.
Critérios de avaliação
- Participação ativa nas discussões em grupo.
- Qualidade do mapa conceitual produzido.
- Originalidade e criatividade na produção artística.
Ações do professor
- Apresentar a exposição Portinari Popular e contextualizar a obra do artista.
- Orientar os alunos na produção do mapa conceitual.
- Estimular a participação ativa dos alunos nas discussões em grupo.
Ações do aluno
- Pesquisar sobre a vida e obra de Candido Portinari.
- Criar um mapa conceitual com uma ideia central e 8 sub-ideias, com 2 níveis de profundidade para desenvolver o tema e seus subtópicos.
- Produzir uma obra de arte inspirada na obra de Portinari.