Fazendo um resumo visual

Hi, how are you? Nesta aula de Inglês, você vai conhecer uma ferramenta muito útil para organizar os seus estudos - o Mind Map!

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. Questão de múltipla escolha:
Pra construir um mind map (mapa mental), você tem que:
A) Escrever o conceito (ideia central), adicionar outras ideiais ligadas ao conceito e ligar o conceito às outras ideias com parênteses.
B) Escrever o conceito (ideia central), adicionar outras ideiais ligadas ao conceito e ligar o conceito às outras ideias com setas.
C) Traçar a linha reta, marcar as datas e descrever de forma resumida cada evento.
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2. Atividade aberta:
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3. Cultura Maker:
Nesta atividade, vamos trabalhar a habilidade de fazer um resumo visual em língua inglesa.
Um resumo visual é uma forma de apresentar informações de forma gráfica e organizada. É uma habilidade importante tanto para a compreensão de textos quanto para a apresentação de ideias de forma clara e objetiva.
Para esta atividade, os alunos irão criar um fanzine, por meio da metodologia Cultura Maker, permitindo que os alunos exercitem a criatividade e a autonomia.
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4. Ensino Híbrido:
Nesta atividade, vamos aprender a fazer um resumo visual em Inglês, técnica que ajuda a compreender um texto de maneira mais clara e objetiva.
Vamos aplicar a metodologia Ensino Híbrido, que combina o uso de recursos digitais e atividades em grupo para tornar a aula mais interativa e dinâmica.
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5. Gamificação:
Ao criar um resumo visual, os alunos criam imagens que representam as informações principais encontradas no texto. Essa técnica pode ser muito útil no cotidiano dos estudantes, especialmente em atividades que envolvem leitura e escrita de textos em Inglês.
Nesta atividade, vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação para estimular a criatividade dos alunos ao produzir um jogo de perguntas e respostas sobre o tema. Ao final da aula, os alunos deverão ser capazes de identificar as informações-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
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6. Sala de Aula Invertida:
Fazer um resumo visual é uma técnica muito útil para organizar informações e facilitar o entendimento de conceitos. É muito comum encontrar resumos visuais em livros didáticos, apresentações de slides, mapas e infográficos.
Ao permitir aos alunos a criação de seus próprios resumos visuais, estamos incentivando-os a desenvolver sua criatividade e habilidades de organização e síntese de informações.
Nesta atividade, os alunos aprenderão a criar um mapa conceitual com uma ideia central e oito sub-ideias. Essa técnica será trabalhada com a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde os alunos terão acesso a conteúdos antes da aula, para que possam aprofundar suas habilidades em sala de aula.
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7. Design Sprint:
Nesta atividade, iremos trabalhar a habilidade de identificar informações-chave em partes de um texto em língua inglesa (parágrafos) através da metodologia Design Sprint.
Faremos isso de forma dinâmica e envolvente, criando um modelo para a metodologia com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar, testar.
Para contextualizar, podemos explicar que a habilidade de identificar informações-chave é fundamental em diversas situações do cotidiano, por exemplo, para entender as instruções de um medicamento importado ou as informações de um produto que vêm em Inglês.
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8. Rotação por estações:
A atividade 'Fazendo um resumo visual' ajuda os alunos a desenvolver sua habilidade em identificar informações-chave em textos em língua inglesa.
Um resumo visual é um método visual de organizar as principais ideias de um texto. É uma maneira eficaz de ajudar os alunos a compreenderem melhor o que estão lendo e se concentrarem nos pontos principais, sem a necessidade de traduzir todo o texto.
Esta atividade será realizada usando a metodologia ativa Rotação por estações.
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