Figura de linguagem: metáfora e comparação

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   A diferença entre metáfora e comparação é que:

   A) Na comparação sempre se usa a palavra como pra comparar.

   B) Na metáfora, a comparação é implícita e na comparação ela é explícita.

   C) Tudo depende do contexto, em alguns casos acontece a metáfora e em outros a comparação.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   Nesta atividade, será trabalhado o tema das figuras de linguagem, especificamente sobre metáfora e comparação. Essas figuras são muito presentes em nosso cotidiano, desde as músicas até os discursos políticos. Elas são importantes para dar mais expressividade e clareza ao nosso discurso. Na metodologia Sala de Aula Invertida, os alunos terão a oportunidade de criar um mapa conceitual, com uma ideia central e 8 sub-ideias, com 2 níveis de profundidade para desenvolver o tema e seus subtópicos. Com isso, os alunos aprenderão a analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem e a aplicá-las em suas próprias produções textuais.
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4. 4. Rotação por estações:

   A figura de linguagem é uma estratégia utilizada na construção de textos para transmitir uma mensagem de forma mais criativa e atrativa para o leitor. Nesta atividade, serão trabalhadas as figuras de linguagem metáfora e comparação, que são muito comuns na nossa língua e podem ser encontradas em diversos contextos, como na literatura, na publicidade, na música e no cotidiano. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em três grupos e cada um terá uma atividade diferente relacionada ao tema.
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5. 5. Cultura Maker:

   A atividade proposta procura explorar de forma criativa e prática as figuras de linguagem da metáfora e comparação. Através da metodologia ativa Cultura Maker, os alunos terão a oportunidade de criar representações visuais das figuras de linguagem utilizando materiais diversos. A atividade visa desenvolver a criatividade dos alunos, bem como sua habilidade em identificar, interpretar e aplicar as metáforas e comparações em diferentes contextos. Além disso, a exposição dos trabalhos proporciona uma oportunidade para compartilhar as produções e promover uma discussão sobre o poder e o impacto das figuras de linguagem na comunicação.
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6. 6. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   A atividade, que utiliza a metodologia a ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, procura explorar de forma prática e criativa as figuras de linguagem da metáfora e comparação. Os alunos serão desafiados a realizar um projeto em equipe, no qual terão a oportunidade de pesquisar, analisar e criar exemplos de metáforas e comparações, aplicando-os em contextos diversos. Durante o processo, os alunos serão incentivados a refletir sobre o impacto dessas figuras de linguagem na comunicação e expressão artística, promovendo a autonomia, a colaboração e o pensamento crítico. Ao final, os projetos serão compartilhados e discutidos em sala de aula, permitindo uma troca de ideias e uma análise conjunta sobre o uso efetivo das figuras de linguagem.
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7. 7. Design Sprint:

   Figuras de linguagem são recursos utilizados na língua portuguesa para enriquecer e dar mais vivacidade às expressões. A metáfora e a comparação são duas figuras de linguagem muito utilizadas em textos literários, mas que também podem ser encontradas em nosso cotidiano. A metáfora consiste em uma comparação implícita, na qual uma palavra é utilizada no lugar de outra para transmitir uma ideia. Já a comparação é uma figura de linguagem que estabelece uma semelhança entre duas coisas diferentes. Nesta atividade, serão trabalhadas essas figuras de linguagem e, utilizando a metodologia Design Sprint, será criado um template passo a passo para aplicá-las em nossas próprias produções textuais.
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8. 8. Estudo de Caso:

   Nesta atividade de Estudo de Caso sobre as figuras de linguagem, metáfora e comparação, os alunos serão desafiados a explorar e compreender o papel dessas figuras na comunicação e expressividade dos textos. Por meio de pesquisas, análise de exemplos e discussões em grupo, os alunos serão incentivados a identificar, interpretar e criar metáforas e comparações de forma criativa e reflexiva. A atividade busca desenvolver habilidades de análise textual, pensamento crítico e expressão escrita, permitindo aos alunos a aplicação prática das figuras de linguagem em seus próprios textos. Ao final, os alunos terão a oportunidade de apresentar seus resultados e refletir sobre a importância das figuras de linguagem na comunicação cotidiana.
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