Forma Comparativa - Igualdade
Hi, how are you? Nessa aula de Inglês, você vai conhecer o que é a forma comparativa de igualdade. Bons estudos!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
"Maria é tão inteligente quanto Pedro". Como fica a expressão tão inteligente quanto, em Inglês?
Atividade completaA)
The most intelligent.B) More intelligent than.
C) As intelligent as.
2. Atividade aberta:
Atividade completa3. Aprendizagem Entre Pares:
Nesta atividade, os alunos serão introduzidos ao uso da forma comparativa de igualdade em inglês, para desenvolver sua habilidade em comparar qualidades e quantidades. Você pode contextualizar o tema utilizando exemplos cotidianos, como a comparação de preços de produtos em uma loja ou a comparação de notas de avaliações escolares. Explique que a forma comparativa de igualdade é utilizada quando se quer mostrar que duas coisas são iguais em alguma característica. Por exemplo, "This car is as fast as that car" (esse carro é tão rápido quanto aquele carro).Atividade completa4. Sala de Aula Invertida:
Nesta atividade, os alunos serão apresentados à forma comparativa – igualdade. Eles serão capazes de utilizar os adjetivos comparativos para comparar igualdade entre duas qualidades ou quantidades. Por exemplo: "John is as tall as Peter" ou "The cake is as sweet as the ice cream". Essa habilidade é essencial para se comunicar em inglês sobre comparações e para descrever situações do cotidiano. Na metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos criam um mapa conceitual em dois níveis de profundidade para desenvolver o tema e seus subtópicos.Atividade completa5. Rotação por estações:
A forma comparativa é um tema importante na língua inglesa e é muito utilizada no cotidiano. Quando queremos comparar duas pessoas ou objetos, utilizamos as formas comparativas. Por exemplo, "My sister is taller than me" (Minha irmã é mais alta do que eu). Nesta atividade, vamos aprender a forma comparativa de igualdade, que é utilizada quando queremos comparar duas coisas iguais em algum aspecto. Por exemplo, "My sister is as tall as me" (Minha irmã é tão alta como eu). Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos participa de diferentes atividades para desenvolverem sua habilidade em utilizar as formas comparativas.Atividade completa6. Estudo de Caso:
Nessa atividade, os alunos vão aprender sobre a forma comparativa de igualdade dos adjetivos em inglês. Essa estrutura é utilizada para comparar duas coisas que são iguais. Por exemplo, "My cat is as cute as your cat" (Meu gato é tão fofo quanto o seu gato). A metodologia utilizada será o estudo de caso, na qual os alunos vão trabalhar em grupos para identificar um problema relacionado ao tema e buscar soluções. Essa atividade irá ajudá-los a desenvolver habilidades como pensamento crítico, criatividade e trabalho em equipe.Atividade completa7. Gamificação:
Nesta atividade, vamos aprender sobre as formas comparativas de igualdade em inglês e como utilizá-las de modo inteligível. Você já deve ter ouvido frases como "Eu sou tão alta quanto a minha irmã" ou "Ele é tão rápido quanto eu". Essas frases usam a forma comparativa de igualdade para comparar qualidades ou quantidades. Para tornar a aula mais envolvente, vamos utilizar a metodologia da gamificação. Os alunos vão criar um jogo de tabuleiro com perguntas e ações relacionadas ao tema, para aprender de forma lúdica e divertida.Atividade completa8. Ensino Híbrido:
Nesta atividade, vamos trabalhar a forma comparativa de igualdade em inglês e como utilizá-la para comparar qualidades e quantidades. A forma comparativa de igualdade é usada para indicar que duas coisas são iguais em algum aspecto. Por exemplo, podemos dizer que "A cat is as cute as a dog" (Um gato é tão fofo quanto um cachorro). Essa estrutura é importante para que os alunos possam expandir o vocabulário e também melhorar a fluência na fala e na escrita. Para trabalhar esse tema, utilizaremos a metodologia ativa de Ensino Híbrido, na qual os alunos criam um modelo de registro de aprendizagem que contém as etapas de Check-in e Check-out.Atividade completa
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