Forms and functions

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   About the languages of art, choose the right option:

   A)

   Music must use words to convey a message. It is impossible to comprehend the composer's idea without lyrics.

   B)

   Drama may be better to understand as it normally uses hybrid language. So, expressions, gestures, words, intonation, sounds, and everything which is part of a script, tells a story.

   C)

   Visual arts can be used to represent cultures, traditions, historic events, but cannot be used to represent the human body - and the concept of beauty in a society the art piece was made.

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2. 2. Atividade aberta:

   
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3. 3. Design Thinking:

   

   Nesta aula, o tema "Forms and Functions" será explorado a partir da criação de um mapa de empatia, uma ferramenta que ajuda a compreender profundamente o público-alvo ou o objeto de estudo, neste caso, as diferentes formas e funções das linguagens. No cotidiano dos estudantes, as linguagens estão presentes em diversas formas, como na música, na dança, na escrita e na comunicação verbal, cada uma com suas funções específicas. Por exemplo, uma música pode ter a forma de uma canção e a função de transmitir emoção; um texto pode ter a forma de um poema e a função de expressar sentimentos. A metodologia ativa Design Thinking será aplicada para que os alunos, de forma colaborativa, construam um mapa de empatia que os ajude a entender as formas e funções das linguagens, estimulando o pensamento crítico e a criatividade. O mapa de empatia, com os campos "O que ele pensa e sente?", "O que ele escuta?", "O que ele fala e faz?", "O que ele vê?", "Dores" e "Ganhos", será o principal recurso para guiar essa exploração.

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4. 4. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   

   O tema "Forms and functions" aborda as diferentes formas e funções das linguagens, especialmente na Língua Portuguesa, e como elas são utilizadas para produzir sentidos em variados contextos comunicativos. No cotidiano dos estudantes, essa temática pode ser observada na análise de textos diversos, como notícias, poemas, propagandas e discursos, onde a forma do texto está diretamente relacionada à função que ele desempenha. Nesta aula, a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos será aplicada para que os estudantes, organizados em grupos, utilizem um diário de bordo com campos específicos para Problema, Geração de Alternativas e Solução. A partir de modelos disponibilizados pelo professor, os estudantes irão preencher o diário de bordo, refletindo sobre as formas e funções das linguagens, promovendo a compreensão prática e colaborativa do tema.

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5. 5. Sala de Aula Invertida:

   

   O tema Forms and functions aborda as diferentes formas e funções que as linguagens podem assumir, especialmente no contexto da Língua Portuguesa. Este assunto é importante para que os estudantes compreendam como as estruturas linguísticas se organizam para cumprir propósitos comunicativos variados, como informar, persuadir, narrar ou descrever. No cotidiano, os estudantes encontram essas formas e funções em textos diversos, como notícias, propagandas, poemas e instruções, o que torna o aprendizado mais aplicável e próximo da realidade. A metodologia da Sala de Aula Invertida será utilizada para que os estudantes, a partir de modelos e templates disponibilizados pelo professor, possam explorar e organizar o conteúdo por meio do preenchimento de mapas conceituais, desenvolvendo habilidades colaborativas e reflexivas sobre as linguagens e seus funcionamentos.

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6. 6. Gamificação:

   

   O tema "Forms and functions" aborda as diferentes formas linguísticas e suas funções comunicativas, essenciais para a compreensão e produção de textos em diversos contextos. No cotidiano dos estudantes, essa temática pode ser observada em situações como a análise de gêneros textuais, interpretação de mensagens publicitárias, e na construção de argumentos em debates. A aula utilizará a metodologia ativa de gamificação para tornar o aprendizado mais envolvente, por meio de um jogo estruturado com cartas de desafios e afirmações que estimulam a reflexão e aplicação prática dos conceitos de formas e funções linguísticas.

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7. 7. Cultura Maker:

   

   O tema "Forms and functions" aborda as diferentes formas e funções das linguagens, especialmente no contexto da Língua Portuguesa, explorando como as estruturas linguísticas se organizam para cumprir funções comunicativas variadas. No cotidiano, os estudantes encontram essas formas e funções em textos diversos, como notícias, poemas, propagandas e diálogos, onde a escolha da forma influencia o sentido e a eficácia da comunicação. Nesta aula, a metodologia Cultura Maker será aplicada por meio do uso de um diário de bordo em grupo, no qual os estudantes registrarão o problema identificado, as alternativas geradas e a solução encontrada, utilizando modelos disponibilizados pelo professor. Essa abordagem promove a participação ativa, a colaboração e a reflexão crítica sobre as formas e funções linguísticas em diferentes contextos.

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8. 8. Rotação por estações:

   

   O tema 'Forms and functions' aborda a relação entre as formas linguísticas e suas funções comunicativas, um aspecto essencial para a compreensão e produção de textos em diferentes contextos. No cotidiano dos estudantes do Ensino Médio, essa relação pode ser observada em situações como a análise de anúncios publicitários, discursos em redes sociais e textos jornalísticos, onde a forma escolhida influencia diretamente o efeito e a intenção comunicativa. Nesta aula, a metodologia ativa de Rotação por estações será aplicada para que os estudantes explorem o tema sob diferentes perspectivas, promovendo a aprendizagem colaborativa e o protagonismo. Cada estação oferecerá uma atividade específica que permitirá aos estudantes analisar, experimentar e refletir sobre as formas e funções linguísticas, culminando em uma sistematização coletiva e na utilização do template da Dinâmica dos 3 Qs para avaliação da experiência.

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