Função do primeiro grau (função afim)

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Dada a função do 1ºgrau: f(x) = 5x + 7, podemos afirmar que:

   I. O coeficiente angular é 7 e o linear é 5

   II. f(-1) = 2

   A) I e II estão certas.

   B) Apenas I está certa.

   C) Apenas II está certa.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Rotação por estações:

   A função do primeiro grau, também conhecida como função afim, é uma das funções mais importantes da Matemática. Ela é utilizada em diversas áreas, como na economia, na física e na engenharia. Por exemplo, em economia, a função do primeiro grau é utilizada para calcular o lucro de uma empresa em função do número de produtos vendidos. Já na física, ela é utilizada para calcular a velocidade de um objeto em função do tempo. Nesta aula, os alunos irão aprender a associar uma equação linear de 1º grau com duas incógnitas a uma reta no plano cartesiano, utilizando a metodologia ativa Rotação por estações.
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4. 4. Sala de Aula Invertida:

   A função do primeiro grau, também conhecida como função afim, é uma das mais importantes da Matemática. Ela é utilizada em diversas áreas, como na Economia, na Física e na Engenharia. A função afim é uma equação do tipo y = ax + b, onde a e b são números reais e a é diferente de zero. Ela representa uma reta no plano cartesiano e é muito útil para analisar situações que envolvem variações de grandezas. Nesta aula, os alunos irão aprender a associar uma equação linear de 1º grau com duas incógnitas a uma reta no plano cartesiano, utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida e criando um template de Dinâmica dos 3 Qs.
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5. 5. Gamificação:

   A função do primeiro grau, também conhecida como função afim, é uma das mais importantes da Matemática. Ela é utilizada em diversas áreas, como na Economia, na Física e na Engenharia. Por exemplo, em um gráfico de vendas de uma loja, a função do primeiro grau pode ser utilizada para determinar a relação entre o número de vendas e o lucro obtido. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a função do primeiro grau de forma lúdica e divertida, por meio da metodologia ativa Gamificação. Eles irão criar um jogo de tabuleiro, com dado, pinos, cards de perguntas e ações, tabuleiro com 51 casas para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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6. 6. Design Sprint:

   A função do primeiro grau, também conhecida como função afim, é uma das mais importantes da Matemática. Ela é utilizada em diversas áreas, como na economia, na física e na engenharia. Por exemplo, em uma empresa, a função do primeiro grau pode ser usada para calcular o lucro em função do número de produtos vendidos. Nesta aula, os alunos aprenderão a associar uma equação linear de 1º grau com duas incógnitas a uma reta no plano cartesiano, utilizando a metodologia ativa Design Sprint. Eles criarão um template de design sprint com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar, para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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7. 7. Estudo de Caso:

   A função do primeiro grau, também conhecida como função afim, é uma das mais importantes da Matemática. Ela é utilizada em diversas áreas, como na Economia, na Física e na Engenharia. É importante que os estudantes compreendam como essa função é representada graficamente e como ela pode ser aplicada no cotidiano. A aula utilizará a metodologia ativa Estudo de Caso, na qual os alunos irão trabalhar em grupos para identificar um problema, levantar dados, analisar o contexto, comparar informações e propor soluções. A atividade final será a criação de um infográfico que poderá ser distribuído na comunidade.
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8. 8. Design Thinking:

   A função do primeiro grau, também conhecida como função afim, é uma das mais importantes da Matemática. Ela é utilizada em diversas áreas, como na economia, na física e na engenharia. É importante que os alunos compreendam como essa função é representada graficamente e como ela pode ser aplicada em situações cotidianas, como no cálculo de preços de produtos e serviços. Nesta aula, os alunos irão utilizar a metodologia Design Thinking para criar um mapa de empatia e, a partir dele, desenvolver o tema e seus subtópicos.
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