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Funções - parte 2

BNCC: EF09MA06

Nessa aula de Matemática, vamos aprofundar os estudos de função do primeiro grau. Vamos aprender como construir um gráfico de uma função. Você está confiante de que vai mandar bem? Vamos lá aprender com mais uma aula do #AprendiZAP 👨‍🏫

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Imagem do exercício 1

    Selecione a alternativa que representa o gráfico da função f(x) = 3x + 1:

    A)

    Gráfico 1.

    B)

    Gráfico 2.

    C)

    Gráfico 3.

    Atividade completa
  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Atividade completa
  3. 3. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    Nesta aula, vamos trabalhar o tema "Funções - parte 2". As funções são muito importantes na Matemática e estão presentes em várias situações do nosso cotidiano, como no cálculo de juros de uma conta bancária, na relação entre a velocidade e o tempo de um automóvel e na análise de gráficos de vendas de uma empresa. Nessa aula, vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações para que os alunos possam compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica.

    Atividade completa
  4. 4. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    Nesta aula, vamos aprofundar o estudo sobre funções, que são relações matemáticas entre duas variáveis. Vamos entender como representar essas funções numericamente, algébrica e graficamente, e como analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

    Atividade completa
  5. 5. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    Inicie a aula perguntando aos alunos se eles se lembram do que foi visto na aula anterior sobre funções. Em seguida, apresente exemplos práticos de situações que envolvem funções, como a relação entre a quantidade de horas trabalhadas e o salário recebido, ou a relação entre a velocidade de um carro e o tempo de viagem.

    Atividade completa
  6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    Introduza para os alunos que o objetivo da aula é aprofundar o estudo sobre funções, que são relações matemáticas entre duas variáveis. Eles devem entender como representar essas funções numericamente, algébrica e graficamente, e como analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

    Atividade completa
  7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos

    Nesta aula, fale para os alunos que vocês irão aprofundar o estudo sobre funções, que são relações matemáticas entre duas variáveis. Eles devem sair da aula entendendo como representar essas funções numericamente, algébrica e graficamente, e como analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

    Atividade completa
  8. 8. Estudo de Caso:

    Imagem da metodologia Estudo de Caso

    Inicie falando para os alunos que o objetivo da aula é aprofundar o estudo sobre funções, que são relações matemáticas entre duas variáveis. Eles devem entender como representar essas funções numericamente, algébrica e graficamente, e como analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

    Atividade completa

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