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Aula sobre Futuro com be going to (interrogativa)

Metodologia ativa — Estudo de Caso

Por que usar essa metodologia?

O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.

Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.

Você sabia?

O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.


Nesta atividade sobre "Futuro com be going to (interrogativa)", os alunos terão a oportunidade de desenvolver sua habilidade em construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro. Este tema é bastante presente no cotidiano dos estudantes, pois a todo momento fazemos planos para o futuro, assim como temos expectativas e previsões do que pode acontecer. A metodologia adotada para esta aula será o Estudo de Caso, na qual os alunos serão divididos em grupos para investigar e problematizar uma situação relacionada ao futuro. Além disso, a atividade final da aula envolve a criação de um infográfico para que os alunos possam disseminar a informação obtida durante o estudo de caso.

Material de apoio 1 — Futuro com be going to (interrogativa)

  1. Etapa 1Introdução

    Apresente o tema e a metodologia Estudo de Caso. Você pode utilizar exemplos de situações reais em que a previsão do futuro pode influenciar nossas decisões.


  2. Etapa 2Separação de grupos e escolha do tema

    Os alunos serão divididos em grupos de no máximo 5 alunos. Forneça uma lista de temas relacionados ao futuro com be going to. Cada grupo deve escolher um tema e justificar por que o escolheu.


  3. Etapa 3Identificação do problema

    Cada grupo deve definir e problematizar a situação relacionada ao tema escolhido. Você pode auxiliar na definição do problema, caso necessário.


  4. Etapa 4Levantamento de dados

    Os grupos devem realizar pesquisas em diferentes fontes, como entrevistas com pessoas reais, pesquisas em sites e livros e outros. Você pode disponibilizar recursos digitais para que os alunos possam realizar a pesquisa.


  5. Etapa 5Análise do contexto

    Cada grupo vai analisar e identificar o que pode estar causando o problema identificado, se é possível evitar e como. Auxilie na análise, caso necessário.


  6. Etapa 6Comparação

    Os grupos vão comparar os dados obtidos em entrevistas e pesquisas com dados oficiais para verificar se as informações são consistentes. Auxilie na comparação, caso necessário.


  7. Etapa 7Soluções e criação do infográfico

    Após a análise do contexto, os grupos devem criar soluções que possam ajudar a resolver o problema identificado e fazer um infográfico que possa ajudar a disseminar a informação obtida. Você pode auxiliar na criação do infográfico.


Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver a habilidade dos alunos em construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.

  • Desenvolver a habilidade dos alunos em trabalhar em grupo e resolver problemas.

  • Desenvolver a habilidade dos alunos em pesquisar e analisar dados.

Critérios de avaliação

  • Participação dos alunos na realização das etapas do Estudo de Caso.

  • Qualidade e consistência das informações pesquisadas pelos grupos.

  • Qualidade da análise e identificação do problema.

  • Criatividade e relevância das soluções propostas pelos grupos.

  • Qualidade do infográfico produzido pelos grupos.

Ações do professor

  • Apresentar o tema e a metodologia para os alunos.

  • Fornecer listas de temas para os grupos escolherem.

  • Auxiliar na resolução de problemas e análise dos dados.

  • Estimular a criatividade e a produção do infográfico.

  • Fazer a avaliação e feedback individual dos grupos.

Ações do aluno

  • Participar ativamente das etapas do Estudo de Caso.

  • Pesquisar e analisar dados das melhores fontes possíveis.

  • Identificar e problematizar a situação relacionada ao tema escolhido.

  • Propor soluções criativas e relevantes.

  • Produzir um infográfico de qualidade e fácil entendimento.