Aula sobre Futuro com will (forma interrogativa)
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
Nesta aula, trabalharemos o tema "Futuro com will (forma interrogativa)". Essa forma verbal é utilizada para expressar planos, previsões e expectativas para o futuro. É um tema importante para os alunos, pois os ajudará a aprimorar sua habilidade em construir repertório lexical relativo a esse assunto em inglês. Além disso, a metodologia ativa Rotação por estações será aplicada para tornar as atividades mais dinâmicas e participativas. Por meio de exemplos práticos e didáticos, os alunos poderão entender melhor como usar essa estrutura verbal e construir mais confiança no uso do idioma.
Etapa 1 — Introdução
Inicie a aula explicando sucintamente a temática Futuro com will (forma interrogativa), como se aplica no idioma e sua relevância na comunicação. Em seguida, faça perguntas sobre o que os alunos já sabem sobre o assunto.
Etapa 2 — Preparação
Explique a metodologia de Rotação por Estações e como será a dinâmica da aula.
Etapa 3 — Divisão da sala
Separe a sala em estações e a turma em grupos de 4 a 5 pessoas, para poderem realizar as atividades.
Etapa 4 — Rotação por Estações
Indique em qual estação cada grupo irá começar e dê início à atividade.
Estação 1 - Leitura e interpretação
Na Estação 1, os alunos lerão um pequeno texto contendo frases com a forma interrogativa "will" e responderão perguntas sobre o conteúdo. O objetivo é trabalhar a compreensão do uso dessa forma verbal.
Estação 2 - Jogos de tabuleiro
Na Estação 2, os alunos jogarão um jogo de tabuleiro que contenha frases no futuro com will. O objetivo é familiarizá-los com a estrutura verbal e sua aplicação em diversas situações.
Estação 3 - Conversação
Na Estação 3, os alunos terão uma conversa, utilizando a forma interrogativa do futuro com will. O objetivo é praticar a habilidade de expressar planos e expectativas para o futuro em inglês.
Etapa 5 — Fechamento
Faça uma avaliação geral da aula e recapitule o que foi aprendido pelos alunos.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro;
Familiarizar os alunos com a forma interrogativa do futuro com will;
Promover a comunicação oral em inglês;
Despertar o interesse dos alunos pelo aprendizado do idioma.
Critérios de avaliação
Participação ativa dos alunos nas atividades propostas;
Consistência na compreensão do tema;
Competência na utilização do futuro com will;
Fluência na expressão oral em inglês.
Ações do professor
Estimular a participação dos alunos;
Orientar e auxiliar os alunos durante as atividades;
Dar feedbacks sobre o desempenho dos alunos;
Adaptar o tempo de cada etapa conforme a dinâmica da turma.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas;
Interagir com o grupo para solucionar as tarefas;
Utilizar o idioma inglês de forma clara e objetiva;
Demonstrar interesse e comprometimento com o aprendizado.