Aula sobre Globalizacao E Os Blocos Economicos Novo Globalizacao
Metodologia ativa - Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
- O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
- Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
A globalização é um processo que ocorre a partir da integração entre países e culturas, principalmente no que diz respeito à economia. A partir desse processo, surgem os Blocos Econômicos, que são grupos de países que se unem com o objetivo de fortalecer a economia e a política. É importante entender como esses blocos atuam na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
Etapa 1 - Introdução
Inicie a aula fazendo uma breve explanação sobre a globalização e como ela afeta a economia mundial. Explique o que são osBlocos Econômicos e suas características.Etapa 2 - Divisão dos grupos
Organize a turma em grupos de 4 ou 5 alunos e distribua um estudo de caso sobre a atuação de uma corporação internacional em um país em desenvolvimento. Cada grupo deverá analisar o caso e identificar as consequências da atuação da corporação para a população local.Etapa 3 - Criação de template
Cada grupo deverá criar um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas pelos demais grupos. O infográfico deverá conter informações sobre a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.Etapa 4 - Organização das ideias no template
Cada grupo deverá preencher o template de infográfico elaborado pelos demais grupos com as informações analisadas sobre a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.Etapa 5 - Apresentação do infográfico
Cada grupo deverá apresentar o infográfico elaborado e discutir as informações apresentadas.Etapa 6 - Produção textual
Cada grupo deverá elaborar um texto reflexivo sobre a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.Etapa 7 - Apresentação do texto
Cada grupo deverá apresentar o texto reflexivo elaborado e discutir as informações apresentadas.Etapa 8 - Encerramento
Promova uma análise em grupo sobre a pertinência da metodologia desenvolvida para o aprendizado do tema proposto.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver a habilidade de análise crítica dos alunos em relação à atuação das corporações internacionais na economia mundial.
- Estimular o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos.
- Promover a reflexão sobre a importância dos blocos econômicos na economia mundial.
- Avaliar o desempenho dos alunos na atividade realizada.
- Promover a reflexão sobre a importância do tema abordado.
Critérios de avaliação
- Participação ativa dos alunos na atividade realizada.
- Qualidade das informações apresentadas no infográfico e no texto reflexivo.
- Coerência entre as informações apresentadas e a análise crítica realizada pelos alunos.
- Qualidade do template de infográfico elaborado pelo grupo.
- Clareza e objetividade das informações apresentadas no infográfico.
Ações do professor
- Avaliar o desempenho dos alunos na atividade realizada.
- Promover a reflexão sobre a importância do tema abordado.
- Distribuir os estudos de caso e orientar os alunos na análise crítica.
- Estimular o debate e a reflexão sobre o tema.
- Orientar os alunos na elaboração do infográfico.
Ações do aluno
- Refletir sobre o desempenho na atividade realizada.
- Avaliar a importância do tema abordado.
- Realizar a autoavaliação do próprio desempenho.
- Analisar criticamente o estudo de caso.
- Debater em grupo as consequências da atuação da corporação para a população local.